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高中数学-何老师

合肥高中数学-何老师
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高中数学-何老师

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成功案例

合肥一中

合肥一中高二女生,该生我从暑期开始帮助梳理整个高一数学知识点,基础薄弱,不知如何运用,我主要是加强基础讲解,同时让学生学会应用和解题。成绩提升很快,一直跟随我学习。

教学经历

2007/06—至今

教师简历

2007年毕业数学教学专业 2007-至今 省重点公校经验经历一线中学数学教学及班主任经验

教学经验

1、注重对基础知识的巩固; 2、培养学生对题目知识点的分析; 3、综合体用分解法层层剖析化难为易; 4、站在出题者的角度把握出题动向; 5、近十年教学经验,深度把握高考数学命题动向; 6、课堂风格轻松活泼,使学生在轻松的氛围下学好数学。

教学成果1

1、2010年 王同学 6中 辅导半年 从80多分到高考130多分 2、2011年 李同学 168中学 辅导一年半 考上合肥工业大学 3、2012年 王同学 3中 辅导一年 从40多分到90多分 班级名列前茅 4 2014年 曾同学 1中 辅导三个月 从80多分到143分 分入一中实验班

毕业院校

安徽师范大学

2003.09—2007.07数学与应用数学本科

满意率

99.58%

大家都在说:

  • 全部20
  • 幽默10
  • 耐心3
  • 内容丰富2
  • 严格1
  • 生动1
  • 思路清晰1
  • 有效果1
  • 讲解仔细1

好评(245) 中评(0) 差评(0)

  • 钟立东

    课程结束了,很舍不得老师,老师的教书很好,还有很多好的方法。!希望还有机会能和老师继续上课。

    2015年11月30日 20:32

    老师回复:解题技巧是很重要的,可以少走弯路,并达到事半功倍的效果,继续努力啊!
  • 150****5501

    课程过的很快,所能学习的也很多,希望下次测试能看到成果。

    2015年11月30日 20:17

    老师回复:只要掌握好了,下次测验肯定能提高的,我们要记住老师说的方法和技巧啊!
  • 150****5501

    课程上的很不错,数列的方法有很多,学习了4种感觉通俗易懂啦。

    2015年11月27日 16:48

    老师回复:学会的几种方法要很熟悉才可以!累加,累乘,构造均要熟悉掌握好啊!
  • 136****9122

    何老师讲课知识点讲解非常详细,思路清晰

    2015年11月27日 16:52

    老师回复:数列要分清类型并熟悉常用方法,不断去练习,并多见题型,就能达到一个新的高度!
  • 150****5501

    课程都是针对高考题目来的,所以比较难,很难想到思路,老师慢慢的教我解题思路。

    2015年11月25日 23:10

    老师回复:解题思路很重要,要学会审题啊!比如数列效益要利用数列中项和性质定理!
  • 钟立东

    课程很好,老师又讲了很多的解题技巧,很受益

    2015年11月27日 16:49

    老师回复:数学在于练习,通过概念和练习,可达到巩固效果!
  • 150****5501

    课程内容较多,知识点比较难,数列很难理解,慢慢学习。

    2015年11月25日 12:58

    老师回复:数列我们本次课主要介绍了sn的几种方法,尤其对错位相减法要真正掌握好!
  • 钟立东

    老师让我买了一本资料,每节课先讲知识点,让后做资料上的题目。并讲解

    2015年11月25日 16:06

    老师回复:我认为对基础比较薄弱的同学而言,小题狂做还是不错的,关键在于坚持!
  • 钟立东

    课程不多,我要尽量的努力学习,努力提高自己的成绩

    2015年11月24日 16:47

    老师回复:前部分是基础的加强,我们学习了三角和数列均是高考大题出题方向,要掌握牢靠!
  • 150****5501

    课程内容比较好,难易点较突出,很有条理,学的容纳比较快。

    2015年11月24日 16:44

    老师回复:最近复习了前几部分,数列要引起注意,高考答题和小题均会出现,我们要学会审题!

常用地址

教学特色

2007年毕业数学教学专业,2007-至今 近十年全日制中学数学教学及班主任经验

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