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数学潘老师

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满意率

91.7%

大家都在说:

  • 全部16
  • 思维严谨4
  • 思路清晰4
  • 有针对性2
  • 讲解仔细2
  • 严格1
  • 生动1
  • 备课充分1
  • 很亲切1

好评(6) 中评(0) 差评(0)

  • 138*****190

    此用户没有填写评价

    2017年5月1日 15:20

  • 138*****190

    此用户没有填写评价

    2017年4月16日 21:54

  • 138*****190

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    2017年4月15日 14:00

  • 138*****190

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    2017年4月2日 20:00

  • 138*****190

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    2017年3月26日 20:49

  • 138*****190

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    2017年3月12日 13:20

    老师回复:学生理解能力很好,能认真完成老师布置的作业!

成功案例

初一 孙同学 分析能力大幅提高

我接受该学生在初一下学期,初中的几何证明刚刚起步,孩子对几何分析的问题比较棘手!我通过对书本各定理的梳理,让该孩子通过已知条件进行推理,或者根据要证明的反向推理。一段时间之后孩子的能力得到很大的提升,跟我说几何太简单了!

张同学数学提高30分

我接手这个同学是他刚上初三的第一次月考之后,家长觉得成绩不太理想,通过几次上课的观察,我发现孩子理解能力很好,复述能力很强,我觉得他潜力很大,但是有点眼高手低!所以我后来鼓励他少说多做,争取达到你想出来了,题目也做出来了,方法对头之后,孩子成绩就有明显的进步,中考也取得了非常理想的成绩!

教学经历

2005/08—至今

南京某中学数学老师

多年一线教学经验,对各种类型的学生都有独特的教学方法,最快速挖掘孩子的潜能!

常用地址

教学特色

十几年教龄,善于对各种题型的研究和分析,喜欢循序渐进的引导学生,主要讲解应试的技巧和方法,让学生能发现同类题目之间的关系,做到举一反三。

教过的学生学校名单

  • 29

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