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数学叶老师

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满意率

98.54%

大家都在说:

  • 全部857
  • 讲课认真102
  • 善于沟通94
  • 耐心91
  • 讲解仔细89
  • 思路清晰85
  • 很亲切83
  • 备课充分83
  • 有针对性80
  • 内容丰富76
  • 课后辅导认真74

好评(134) 中评(1) 差评(0)

  • 135*****371

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    2018年6月5日 8:04

    老师回复:谢谢!临近中考把近期模拟试卷整理起来,经常去回顾,有利于知识系统性形成
  • 139****3137

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    2018年5月28日 14:33

    老师回复:谢谢!及时完成作业,把模拟试卷整理好,不断去回顾,有利于知识系统的形成
  • 139****3137

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    2018年5月22日 18:17

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

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    2018年5月22日 18:17

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

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    2018年5月19日 2:40

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2018年5月19日 2:40

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2018年5月19日 2:41

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2018年5月19日 2:41

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

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    2018年5月19日 2:40

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

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    2018年5月19日 2:41

    老师回复:谢谢!

成功案例

徐同学,中考数学140

徐同学同样也是初二暑期入学,他反应很快,但学习习惯和学习方法都不好,解题过程不规范,书写不认真,很喜欢体育运动。这一点和我有着共同爱好,于是有了“共同语言”,交流起来就近了一层,“亲其师,信其道”吧,在以后的学习中他改掉了过去的这些不好习惯,和我做到了默契的配合,成绩由原来90多逐步提高,最终中考有了这优异的成绩。

张同学,中考147,考入省重点

张同学初二升初三暑期入学,我发现她数学基础很好,可每次考试失误较多,考完试卷分析她也明白,家长为此较为着急,怕来年中考还是如此状况。我先从基础入手系统复习,这个过程很快。重点放在综合运用训练,逐步提高她的知识运用能力,一模考试下来取得了较好的成绩,信心倍增!能力有了大的提升,后期模拟都取得了高分,直至中考。

教学经历

1996/08—至今

从教以来一直从事数学教学,为一线骨干教师

曾担任学校数学教学学科带头人,曾担任毕业班“把关”教学多年。

毕业院校

安徽师范大学

1992.09—1996.07数学教育教学本科

常用地址

教学特色

善于与学生打成一片,能抓住各个层次学生特点,针对其数学学习中存在的不好习惯和错误思维方式,对症下药,灵活教学,做到恰当的交流与指导。注重数学知识间的内在联系,利于学生形成数学知识体系,从而提高运用解题能力。在转化“学困生”、培养学习兴趣、树立学习信心等方面有着独到之处。课前课后与家长沟通,让家长及时了解孩子的学习情况。

教过的学生学校名单

  • 五十中
  • 三十八中
  • 45
  • 48种

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