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数学叶老师

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满意率

97.78%

大家都在说:

  • 全部644
  • 讲课认真80
  • 善于沟通71
  • 耐心70
  • 讲解仔细68
  • 思路清晰64
  • 很亲切62
  • 备课充分62
  • 有针对性57
  • 课后辅导认真55
  • 内容丰富55

好评(110) 中评(1) 差评(0)

  • 139****3137

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    2018年1月16日 7:48

    老师回复:谢谢!
  • 南泥湾301

    开始复习了,希望儿子能对之前的知识有所巩固,提升。

    2018年1月7日 23:51

    老师回复:谢谢!督促孩子利用放假时间尽快完成作业
  • 139****3137

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    2018年1月8日 18:08

    老师回复:谢谢!督促孩子利用放假时间尽快完成作业
  • 139****3137

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    2018年1月2日 21:39

    老师回复:谢谢!《圆》这部分内容孩子得加强,感觉在学校学得很粗糙;又要期末考试了,复习任务重,让我们一起加油!
  • 139****3137

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    2017年12月25日 7:59

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2017年12月17日 18:41

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2017年12月17日 18:39

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2017年12月17日 18:39

    老师回复:谢谢!
  • 139****3137

    此用户没有填写评价

    2017年11月27日 0:06

    老师回复:谢谢!孩子解直角三角形已生疏,多督促练习巩固
  • 139****3137

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    2017年11月19日 18:09

    老师回复:谢谢!

成功案例

王同学,中考数学146,考入重点

该同学基础尚可,但眼高手低,常犯错误,成绩难以拔尖。我接手后,循序渐进,先让他认识到自己的不足,帮他慢慢改掉这些不好习惯,成绩稳中提升,最后拔尖!

张同学,中考147,考入省重点

张同学初二升初三暑期入学,我发现她数学基础很好,可每次考试失误较多,考完试卷分析她也明白,家长为此较为着急,怕来年中考还是如此状况。我先从基础入手系统复习,这个过程很快。重点放在综合运用训练,逐步提高她的知识运用能力,一模考试下来取得了较好的成绩,信心倍增!能力有了大的提升,后期模拟都取得了高分,直至中考。

教学经历

1996/08—至今

从教以来一直从事数学教学,为一线骨干教师

担任学校数学教学学科带头人,担任毕业班“把关”教学多年。

毕业院校

安徽师范大学

1992.09—1996.07数学教育教学本科

常用地址

教学特色

善于与学生打成一片,能抓住各个层次学生特点,针对其数学学习中存在的不好习惯和错误思维方式,对症下药,灵活教学,做到恰当的交流与指导。注重数学知识间的内在联系,利于学生形成数学知识体系,从而提高运用解题能力。在转化“学困生”、培养学习兴趣、树立学习信心等方面有着独到之处。课前课后与家长沟通,让家长及时了解孩子的学习情况。

教过的学生学校名单

  • 五十中
  • 三十八中
  • 45
  • 48种

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