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初中数学周老师

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满意率

97.82%

大家都在说:

  • 全部245
  • 讲课认真48
  • 耐心34
  • 善于沟通30
  • 思路清晰28
  • 思维严谨25
  • 讲解仔细21
  • 有针对性20
  • 有效果17
  • 备课充分15
  • 内容丰富7

好评(110) 中评(0) 差评(0)

  • 平常心

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    2018年1月14日 16:13

    老师回复:理解综合题中所体现的数学思想(分类讨论、数形结合、方程思想)
  • 平常心

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    2018年1月14日 16:13

    老师回复:及时复习所讲例题并回顾解题思路。
  • 平常心

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    2018年1月16日 17:42

    老师回复:重视课上所讲例题。
  • 平常心

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    2018年1月7日 10:59

    老师回复:及时回顾课上所讲例题,总结解题方法,理解题目中的数形结合思想,方程思想,分类讨论思想!
  • 平常心

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    2018年1月2日 6:56

    老师回复:课后需要及时巩固复习。
  • 平常心

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    2017年12月24日 19:00

    老师回复:学生每次听课都特别认真,课下及时总结,课后及时巩固。
  • 平常心

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    2017年12月19日 9:51

    老师回复:课上学生能积极配合,和老师互动,教学效果好!
  • 平常心

    周老师教学经验丰富,讲课细致有耐心,在两次授课过程中尽心查找孩子的知识漏洞,并有针对性的制定教学计划,一直不肯张口问问题的孩子通过跟周老师两次课的互动也敢于问问题了,课后周老师也不厌其烦的给孩子答疑解惑。特别棒!相信接下来孩子一定会有更大进步!中考加油!

    2017年12月16日 21:12

    老师回复:感谢家长的评价,这些都是应该的,孩子本身聪明好学,教学效果一定会不错!
  • 平常心

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    2017年12月3日 16:31

    老师回复:感谢家长的信任与评价!
  • 139*****100

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    2017年11月23日 9:00

    老师回复:感谢家长的后勤保障工作!

成功案例

黄同学,从厌学逃学到积极主动学习的转变

学生西城区重点中学初三学生,经常逃课,不愿学数学,原因是有一次数学老师课堂上当全班面 批评了该同学,该同学逆返,从此不愿上课,尤其是数学课,数学成绩跌入谷底,最低成绩58分。方法:调动他学数学的积极性;开始从简单数学知识入手,让他有成就感,这样慢慢地这学生开始转变,并决心冲刺最后三月,最后中考成绩103分,让老师家长和同学刮目相看。

刘同学中考数学119分考入人大附中

学生初三,从寒假开始上课,成绩85分。优点:思维敏捷,缺点:丢三落四,不愿意动笔,我从书写开始抓,同时补薄弱的基础知识,抓住中考典型题型进行拔高训练,到二模数学成绩稳定在115分左右,最后中考取得119分的好成绩。

教学经历

2007/08—至今

北京市某中学担任初三教研组长

2007年至今担任初三年级数学教研组长,代表学校参加海淀区教委教研活动,对学校全体数学教师进行中考压轴题培训,深入研究北京中考考试方向,5年参与北京市中考出题,带队参加初中组全国中学生数学知识竞赛并获二等奖。

2006/07—2007/08

北京市西城区第八中学数学教师

任教初三年级数学科教学,西城区公开课大赛二等奖,所教数学科中考平均成绩西城排名23名,最高成绩119分,参加2007年中考数学出题,参加2007年中考数学阅卷。

2003/08—2006/07

四川省某中学

在学校担任一年初二班主任,两年初三班主任,任两年初三年级组数学教研组长,参加两次中考出题,两次中考阅卷,数学实践探究和初三数学压轴题分析两篇论文在四川省教育导报上发表,市公开课大赛一等奖。

常用地址

教学特色

2003年至今一直从事初三数学教学,2006年至今一直在北京学校担任初三数学教研组长,并多次参加北京市中考命题和阅卷。教学特点:1、教学语言幽默、风趣、精炼;2、对北京市中考考点把握非常准确,对压轴题的讲解深入浅出;3、能激发学生学习兴趣,对转化差生有独特方法;

教过的学生学校名单

  • 东直门中学
  • 朝阳
  • 清华附中
  • 十五中初中部
  • 人朝
  • 中国人民大学附属中学朝阳学校
  • 北京市上地实验中学
  • 上地实验学校(101上地分校)

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