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李老师的课程评价

老师详情

成功案例

金同学,甘肃,成绩保持在48已上满分50

初三学生,从初三会考前*始带**,属于优等生成绩在40分左右;课堂上的学习,针对**的薄弱区进行针对性的训练,并加大难度,提升**的主题技能。**的成绩一直属于比较稳定,考过满分。

赵同学,江苏南京,目前成绩59/60

从寒假带领学生学习,一周2~3次课。缺点:缺乏答题技巧,成绩在40分左右经,非选择题部分失分较多。方法:帮助学生养成良好的学习习惯,平时课堂每次课程规划总结,以事件线索为单位进行梳理,深入理解,现在的成绩一般能稳定到56~59分。

教学经历

2018/08—2019/06

任课老师兼班主任

在学校任职历史老师,教授初中历史,对只是有一个系统的把握,对历史的讲解深入浅出,对中考的重难点能够精准把握,对中考侧重点预测较准;有一套自己的完整的教学程序。

2017/12—2018/07

初中历史老师,一线教学。

主要负责初中三年级的教学,应要求参加教师培训,参与教案设计,对初中历史和中考整体有一个精准的把握,能够针对不同学什么不同弱点设计出合适的教学方案,只要学生认真配合,提高成绩不是问题

毕业院校

河南大学

2013.09—2017.07历史学本科

教学心得


  • 3月

    了解过去,立足现在,面向未来


  • 1月

    为书,为史,为学生

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李老师

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