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小初英语刘老师

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新概念听力小升初中考基础提高提升解题技巧激发兴趣

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满意率

98.82%

大家都在说:

  • 全部391
  • 善于沟通59
  • 耐心48
  • 很亲切45
  • 有针对性44
  • 氛围轻松43
  • 备课充分43
  • 思路清晰37
  • 内容丰富30
  • 生动24
  • 讲课认真18

好评(155) 中评(2) 差评(0)

  • 一帆风顺655

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    2018年6月13日 21:09

    老师回复:非常感谢
  • 一帆风顺655

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    2018年6月13日 21:08

    老师回复:非常感谢
  • 一帆风顺655

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    2018年6月13日 21:08

    老师回复:谢谢
  • 洪睿旸

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    2018年5月2日 13:38

    老师回复:谢谢
  • 一帆风顺655

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    2018年4月25日 11:12

    老师回复:谢谢
  • 一帆风顺655

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    2018年4月25日 11:12

    老师回复:谢谢
  • 一帆风顺655

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    2018年4月13日 8:59

    老师回复:谢谢谢谢
  • 一帆风顺655

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    2018年4月13日 8:59

    老师回复:非常感谢
  • 一帆风顺655

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    2018年4月1日 9:20

    老师回复:谢谢高度评价
  • 一帆风顺655

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    2018年3月27日 9:16

    老师回复:谢谢

成功案例

毛同学,由70分变100分

毛同学,本次期末考试100分,之前不愿背单词和句型,通过与其沟通,慢慢积极性提高,课堂气氛轻松活跃

莫同学,六年级

莫同学是我从六年级上学期带的女学生,该学生学习自觉性较差,要经常监督,基础也是60分左右,针对这一特点,我从鼓励赞赏方面入手,只要该学生及时完成作业,都会及时表扬,学生自信心也大增,在小升初考试中87分

教学经历

2017/09—至今

某**学校老师

**某**学校初中英语老师

2012/12—2017/09

南昌某知名教育机构

本人在某知名教育培训机构工作近两年,曾**小学初中英语老师,亲和力强,工作期间认真负责,得到校领导和家长的一致认可。

2010/05—2012/12

江西科技职业学院

于2012年在江西科技职业学院曾担任英语老师,负责英语教学工作

毕业院校

江西师范学院

2006.09—2010.06英语本科

常用地址

教学特色

善于对待不同水平阶段的学生采取不同的教学方法,能够抓住学生的心理特点及兴趣爱好,经常与家长沟通与交通,让家长及时了解学生学习状况,得到家长和学生的一致好评

教过的学生学校名单

  • 南师附小
  • 育华
  • 三店小学
  • 南航
  • 28
  • 徐坊学校

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