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李老师的课程评价

老师详情

成功案例

吴同学,冀教版,六个月提升37分

初次和这个河北保定的学生见面,第一节课是妈妈陪着上的,回答问题总喜欢看妈妈一眼再回答,没有主动性,不够独立。熟悉下来之后,每节课我会引导他回答我提出的问题,引导他独立思考,课后会额外给他布置单词打卡任务,每周抽三天听写一周所学的单词词汇句型,他一周是周二40分钟,周六80分钟这样的课程。慢慢的他课后会主动找我沟通学习甚至提问,上课也不需要妈妈在旁边督促了,中考从*始的38分进步到75分,顺利考试高

朱同学,江苏译林版,进步20分

我是初二上学期期末考试前遇到这个**,第一次见面妈妈陪着上课,遇到回答不上来的问题,妈妈直接急的发脾气,她就在旁边抹眼泪更不敢*声。那节课在我的耐心引导下**终于破涕为笑,后期我每天带着**打卡读单词,练阅读,和妈妈谈心,让妈妈耐心一点和我一起辅助为主,督促打卡练习,现在上课笑容多了,期末考试直接从70-98分的进步,她是一周上周二40分钟,周日上40分钟

教学经历

2019/04—至今

初中英语老师,初英13团副团

负责初中英语教学,协助助教班主任找到团队里合适的老师教学

2017/03—2019/04

七年级英语老师

教学单位: 襄阳卧龙中学 时间:2017.03到2019.04 职务:教授七年级学生英语 描述:给七年级学生上英语课程,参与协助班主任管理

2015/04—2017/07

优能中学英语老师

教学单位:襄阳新东方培训学校优能中学英语老师 时间:2017.4到2019.7 职务:7-9年级大班新概念英语教师 7-9年级课本同步好学班英语教师

教学心得


  • 11月

    兴趣是最好的老师

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