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小初数学周老师

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满意率

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大家都在说:

  • 全部229
  • 讲课认真32
  • 思维严谨29
  • 内容丰富28
  • 善于沟通25
  • 思路清晰25
  • 讲解仔细22
  • 有针对性20
  • 备课充分20
  • 耐心18
  • 很亲切10

好评(67) 中评(0) 差评(0)

  • 心旷神怡706

    周老师很有耐心,孩子进步很大

    2018年4月3日 18:24

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:55

  • 心旷神怡706

    周老师非常有耐心,孩子很喜欢,这学期数学进步很大,感谢周老师。

    2017年12月22日 16:56

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:56

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:57

  • Nica

    此用户没有填写评价

    2017年10月23日 21:24

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:57

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:57

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:58

  • 心旷神怡706

    此用户没有填写评价

    2017年12月22日 16:58

成功案例

张同学 三年级

张同学是枫树山三年级的小女生,活泼可爱还挺懂事。但是父母工作在外地并没有太多时间和精力管她的学习,因此张同学的学习习惯并不好,计算粗心,应用题常常读不懂题意,成绩中等偏下。我在为她制定的学习计划中以学校上课的内容为主,同步练习、查漏补缺。每天完成口算题卡和应用题的练习。并且规范做题要求。有时还会给孩子上一些举一反三的奥数开拓一下思路。期末考试取得很大的进步,更重要的是养成了好的学习习惯。

梁同学六年级

第一次认识梁同学是在五年级结束的暑假,有礼貌、思维活跃、有好奇心,但是做题不严谨细心,知识点之间太零散这是他的特点。并且他在之前没有接触学习过太多奥数知识,而择校考试时间近任务重。几次学习之后我为他制定好了学习计划,第一阶段学习六年级预科知识,第二阶段总结归纳学习择校常考的十大奥数知识点 。第三阶段是我们一起模拟真题的训练。令人开心的是收到三所学校的录取通知 最终选择在广益重点班!

教学经历

2013/08—2017/02

长沙市某小学曾任职公立学校

13开始在长沙市学校曾曾任职

常用地址

教学特色

1.有自己的一套较完整的教学脉络和体系 2.针对不同的学生 因材施教 3.循循善诱 由浅入深 4.培养和改正孩子的学习习惯和做题习惯 5.教学中提高孩子的数学学习兴趣 建立自信心

教过的学生学校名单

  • 稻田中学

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