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初高数学余老师

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成功案例

初三郑同学 知识漏洞多

郑同学,福州某中学初三学生,是学习上的马大哈,而且他的知识漏洞多。我对他加量了关键知识的讲解,引导学生触类旁通,同时加强重点题型和高频考点的练习,在辅导过程中督促他养成小心谨慎的做题习惯。目前进步50分左右,稳定在120分左右。

喜欢跟老师作对的陈同学

陈同学,小学六年级的学生,聪明活泼好动,但脾气倔强,爱捣蛋,喜欢跟老师特别是跟他的班主任也就是数学老师作对。在学校成绩差也不受老师重视,家长十分苦恼。经过和他长时间的接触,他渐渐接纳了我,对数学的学习也慢慢恢复了兴趣,最终通过当地一家名校的自主招生考试,进入数学特长班。

教学经历

2016/09—至今

福州某中学

两个班的数学教学

2012/06—2016/06

广东某中学

班主任,数学教学

毕业院校

广东省五邑大学

2008.09—2012.06数学与应用数学(师范)本科

常用地址

教学特色

有亲和力,乐于帮助学生找到适合自己的学习方法,养成好效率的学习习惯。强调对知识点的理解,重视在理解的基础上有针对性地加强练习。

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