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高中数学石老师

南通高中数学石老师
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实名 学历 认证 服务承诺 在线旁听

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满意率

98.36%

大家都在说:

  • 全部703
  • 备课充分93
  • 讲解仔细88
  • 讲课认真81
  • 有针对性76
  • 耐心75
  • 善于沟通70
  • 内容丰富66
  • 很亲切58
  • 有效果56
  • 有进步40

好评(123) 中评(0) 差评(0)

  • 雪柔

    此用户没有填写评价

    2018年5月23日 17:13

  • 雪柔

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    2018年5月17日 23:05

    老师回复:加油,奋斗的我们最充实
  • 雪柔

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    2018年5月8日 12:22

  • 雪柔

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    2018年4月30日 12:46

  • 雪柔

    此用户没有填写评价

    2018年4月23日 19:14

  • 雪柔

    此用户没有填写评价

    2018年4月23日 19:15

  • 雪柔

    此用户没有填写评价

    2018年4月8日 16:58

  • 月明661

    很认真很有耐心的老师

    2018年4月12日 15:21

  • 光哥

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    2018年4月6日 10:38

  • 雪柔

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    2018年4月2日 15:20

成功案例

张同学从高一九十提高到高考116考取本一

张同学。二中。 高一暑期开始上课 从九十左右到高考116。高考考取本一。 家长孩子都很开心。

高考押题命中率!

通过归纳总结高中知识结构图压中2016年十九题第二问(数据,题型完全一样)。2017年二十题最后一问(方法一样)。

教学经历

2008/09—至今

高中数学老师

参加高中数学循环教学。 长期教授高三学员,熟悉高考重点与难点以及命题思考路。辅导过多种类型的孩子,基础薄弱型;中档生; 资优生。能根据不同孩子制定不同辅导方案,从学习技巧与方法,学习习惯,学习积极性,有效性等方面帮助学生尽快提高学习成绩。

常用地址

教学特色

教学思路:“五位一体化”在教学过程中强调以下四点:第一,构建知识体系,修补知识结构;第二,积累数学经验,把握数学中的变与不变;第三,过程与方法的训练,注重提升学生的解题能力,在解题中提炼、运用数学思想与方法;第四,规范自律,自我反省,改变“习惯性”错误。第五,注意运用策略解决压轴题,多得过程分与结论分。本人在实施教学中,既注重以上五点的专题化,亦注重五点之间的融合发展。

教过的学生学校名单

  • 南通大学附属中学
  • 南通一中

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