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数学王老师

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满意率

95.25%

大家都在说:

  • 全部61
  • 耐心9
  • 讲课认真8
  • 思路清晰7
  • 很亲切7
  • 善于沟通7
  • 讲解仔细6
  • 思维严谨5
  • 备课充分5
  • 有针对性5
  • 氛围轻松2

好评(36) 中评(0) 差评(0)

  • 心的风862

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    2018年4月4日 18:59

  • 心的风862

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    2018年4月4日 18:59

  • 心的风862

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    2018年4月4日 18:59

  • 心的风862

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    2018年4月4日 18:59

  • 心的风862

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    2018年4月4日 18:59

  • 心的风862

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    2018年4月4日 19:00

  • 心的风862

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    2018年2月21日 12:38

  • 130*****729

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    2017年11月21日 20:53

  • 130*****729

    很温柔的老师,孩子喜欢的类型,上课氛围轻松愉快,没压力、讲解仔细

    2017年11月21日 20:59

  • 130*****729

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    2017年10月8日 20:44

成功案例

许同学 星湾初三学生

许同学,学生特点:学习习惯不好,课业质量差,容易马虎,学习有一定的惰性。九月份第一次数学月考65分。根据学生特点制定辅导方案,学生基础不好,从基础抓起,在学习习惯上严格要求,经过一周时间学生能够合理安排时间,自主订正作业,学校内容不再积压,学习效率也越来越高。学数学也有了劲头,第二次月考83分,之后的成绩也非常稳定。

王同学 星湾初三学生

2014年8月-2017.6 从七年级开始辅导,目前已升至九年级。她小学数学基础很薄弱,女孩子做题比较认真,但抽象思维较弱。根据她的特点,以基础辅导为主,循序渐进,启发辅导,目的培养对知识的理解,触类旁通。经过几个月跟踪辅导,进步很大,能够轻松应对基础题目,并能分析较难的题,成绩也由原来的260名进步到150名。

教学经历

2014/07—至今

从事初中数学教育教研工作

初中数学教师,除了完成教学工作外还负责教案主备工作及教学进度制定。对各校教学进度和教学特点有所了解。对学生各阶段数学学习障碍有一套针对性方案。

2011/09—2014/06

初中数学教师

初中数学教师,具有三年学校教学经历,教授初一至初三课程。所曾曾任职班级数学成绩名列前矛,并连续被评为校先进青年教师。

毕业院校

吉林师范大学

2007.09—2011.06数学与应用数学本科

常用地址

教学特色

善于与学生交流,注重学生的个体差异,根据学生的问题,有针对性辅导。注重数学知识的形成过程,解题方法的引导,培养好的学习习惯,授之以渔,让孩子从被动学习到主动学习。

教过的学生学校名单

  • 振华中学
  • 南环中学
  • 伟长
  • 市十中
  • 南行中学
  • 木渎实验

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