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英语刘老师留英海归

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成功案例

戴同学 从排斥到接受

戴同学是宁波某国际学校的初二学生,由于家庭条件较为优越,且家长忙于工作而疏于对其学习的监督,因此,戴同学的英语基础较差,词汇量和语法均停留在小学水平,对于英语学习也存有厌恶心理。经过多次耐心的劝导,戴同学逐渐改变了对英语学习的态度,开始慢慢接受英语,愿意背诵单词,完成随堂作业。家长对戴同学的改变表示满意。

林同学 努力就有回报

林同学(Henry)是五年级的孩子,刚来补习英语时,英语基础比较差,单词语法都不会,甚至连26个字母都会混淆,对英语学习毫无兴趣。但是Henry很乖,学习也很认真。通过十多课时的辅导,目前Henry已经可以根据单词的发音快速背诵单词,对已学课本中所涉及的语法知识也有了清晰的了解,能快速准确的完成相应的语法习题。对英语学习也有了浓厚的兴趣。

教学经历

2014/06—至今

教学经验

UCL(英国伦敦大学)硕士、宁波诺丁汉大学本科,拥有三年英国留学经历,回国后常年在专业辅导机构曾曾任职,现已创办新科教育(Thinker Education),有着丰富的教学经验,广受学生喜爱、家长认可

毕业院校

英国伦敦大学学院

2012.09—2013.09管理硕士

宁波诺丁汉大学

2008.09—2012.07环境科学本科

满意率

93.05%

大家都在说:

  • 全部65
  • 耐心9
  • 讲课认真8
  • 有效果8
  • 有针对性7
  • 氛围轻松7
  • 很亲切7
  • 备课充分6
  • 讲解仔细5
  • 思路清晰5
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常用地址

教学特色

拥有饱满的教学热情,重视教学才能;“授人以鱼不如授之以渔”,力求使每一位学生成为学习的思考者,帮助学生形成健康人格

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