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成功案例

李同学,高考英语141

从高二开始带,刚开始成绩只有120左右,主要问题是词汇和语法基础不扎实,所以为了巩固其基础,不断运用抗遗忘的训练方式,扎实轻松地掌握所教的语法知识和词汇,成绩进步迅速,高二结束已经达到130的水平。高三进行更为密集的专题训练,最终高考取得了突破了140的大关。

廖同学,高考120

廖同学属于偏科的学生,英语特别薄弱,刚开始的时候150只能考到70多分。词汇这一块典型的属于记了就忘的类型。当然,他的学习方式有问题,所以老师先调整了他的方式,按照艾宾浩斯遗忘规律进行复习,一个学期已经能把高中的一级词汇熟练掌握,分数很快就上去了。

教学经历

2016/06—2017/05

福州星火教育 教研组长

主管校区老师的一切培训工作,提高老师的教学水平和业务水平。同时也负责校区班级课的教学。

2015/04—2016/05

疯狂老师

福州疯狂老师初高中英语老师

2014/05—2015/04

福州快乐学习

校内英语科目的授课及教学能力培训,参与校内初高中教材的编写

毕业院校

闽南师范大学

2010.09—2014.06英语教育本科

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常用地址

教学特色

善于与学生打成一片,各个年龄层次的学生都能有很好的交流方式。注重学生的抗遗忘训练,有独特的教学复习方式,保证学生学过的内容牢记不忘,从而快速提高成绩,效果明显。

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