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物理杨老师

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满意率

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  • 135*****510

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    2018年2月6日 16:47

    老师回复: 学生很认真。希望同学在回到自己老师课堂后依旧能对学科保持热情!

成功案例

杨同学 物理50分到80分的提升

初二杨同学,女孩子,刚接触物理,对物理不感兴趣,好多知识点都不太懂,考试都考不及格,通过从身边的物理现象来引导孩子对物理产生兴趣,把知识点讲解的更通俗易懂,对物理信心十足,在期末考试的时候物理考了80分

王同学 初二 物理提升明显

从她初二开学前接触,缺点是:因为比较聪明,略不谦虚,容易犯错,有点害怕物理会难,从她数学的做作业习惯上看,稍微有些不愿意深究不会做的题目就会放弃。从细节着手,让孩子意思到物理的逻辑思维,自身对物理的理解来引导孩子 现在物理成绩在95以上

教学经历

2015/03—2017/11

轻轻家教

从事一对一专职物理辅导 ,带过基础薄弱的孩子,也带过提优的孩子,对每个阶段的孩子都很熟悉

2014/01—2014/12

某教育机构

几位有明显进步的学生信息: 王同学: 年级400名左右,通过寒假补习,在开学摸底较好的发挥,进步至前200,开学一段时间后观察,成绩较为稳定。 朱同学: 有较好的学习习惯,但考试成绩不是很理想,注重指导了学习方法,考试心态,细致梳理各个知识点后,在一个学期的努力后有了明显的提高,学生也反应找到了学习的感觉。 吴同学,初二,物理成绩不错,但是学校整体水平一般因此想提高。寻找到了适合她的学习节奏。

2013/07—2014/12

精品一对一理科补习提高

由于自身学习能力强,总结过高效的学习方法,且通过讲解学生总能很快从根源上理解知识点,假期会收到一些家长的**,邀请给孩子补习讲解或预习提高。 在与学生交流时,总能引起学生的注意,了解学生感受,因此也非常受学生的欢迎。 对于一对一教学有较多的积累和心得。

常用地址

教学特色

容易建立学生的信任和兴趣,交流积极,亲切活泼。注重解题方法,适度拓展和发挥,使学生保持学习热情。

教过的学生学校名单

  • 溧阳燕山中学

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