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小初英语庄老师

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满意率

90.07%

大家都在说:

  • 全部14
  • 善于沟通4
  • 氛围轻松3
  • 耐心3
  • 很亲切3
  • 生动1

好评(4) 中评(0) 差评(0)

  • 三色堇987

    此用户没有填写评价

    2018年4月30日 22:30

  • 155*****177

    此用户没有填写评价

    2018年1月31日 10:35

  • 155*****177

    懂孩子,尊重孩子,才是最好培养孩子学习兴趣的方法。很幸运庄老师就是这样的老师,孩子之前是不喜欢英语也不爱说英语,现在跟着老师能大声的读,并且晚上也愿意跟着语音一起读。

    2018年1月13日 12:07

  • 155*****177

    虽然没有和庄老师见面,但儿子从开始不和老师语言沟通到和老师大声朗读,一起做游戏,就知道庄老师是一个有耐心有方法的老师,在电话沟通的时候也是声音清脆温婉,很替孩子着想,替孩子高兴能遇到一位好的老师

    2017年12月28日 15:23

成功案例

基础再差,也能补回

初二刘同学,基础特别差,背单词都费劲,孩子自己也想放弃,家长送到我这里,我从领他背单词开始,注重基础,反复练习,反复做题,课文每天都考察背诵情况。现在成绩有所上升,并且主动背单词,翻译句子现在默写的也很好。只要跟住老师节奏,每天按任务学习,英语底子再差,都可以弥补回来。

孩子自暴自弃,老师拯救英语

曾经带过一个初一的小女孩,是学篮球的,特别反感学习英语,属于那种看到英语老师抬屁股就走人的学生,换了好几个英语老师,最后换到我这里,与她相处的第一节课,孩子立马表现出对英语的排斥,我抓住孩子的喜好,并且引导她,通过生动有趣的课堂互动让她感受到学习英语其实也没那么无趣。最终也从班级倒数第三,进步到班级中等水平。

教学经历

2015/03—2017/03

大型教育机构老师

主要负责一对一小学以及初中英语教学,并参与讲义,模拟题编写。

毕业院校

辽宁师范大学

2011.09—2015.07英语专业本科

常用地址

教学特色

生动活泼,准确把握学生的弱点,对症下药,深受孩子的喜爱,同时也可以引起孩子对英语的学习兴趣,并且注重课后反馈和追踪。

教过的学生学校名单

  • 刘长春小学

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