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成功案例

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教学经历

带出过许多第一

硕士研究生毕业，在省示范高中教学二十余年，参加多年的高考阅卷和高考分析研讨会，参加多年的省市级模拟考试出题和改卷工作。对高考的形势、内容、考法、重难点划分、图形图像、数据分析处理等有很好的把握！曾带出过许多第一！

满意率

99.49%

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好评(255) 中评(0) 差评(0)

  • 159****8196

    我对匀强场中动能定理的应用还是太熟悉，今天讲的偏转问题的解题方法是运动的合成与分解，整个混成一团了！

    2016年1月7日 23:15

  • 159****8196

    今天复习机械能做功，只有重力或者弹力做功的物体内，动能和重力势能间可以相互转化，而总机械能保持不变。

    2015年12月6日 21:08

    老师回复:机械能这个专题是必修一和必修二的知识综合，需要有较好的基础。

  • 150****3917

    今天复习了一下上节课的内容还讲了动能定理的表达式W=Ek2-Ek1=1/2mv2²-1/2mv1² 动能定理适用的情况较多可以用在直线运动也可以用在曲线运动适用于恒力运动也适用于变力运动

    2015年11月29日 12:51

    老师回复:在力和运动分析明确以后，采用动能定理解题确实方便一些。

  • 150****3917

    今天讲了动能和动能定律动能是指物体由于运动而具有的能表达式是Ek=1/2mv²单位是焦耳动能是标量动能定理是指力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中的动能的变化量

    2015年11月29日 8:48

    老师回复:应用动能定理虽然只需要初、末状态，但是仍然需要认真分析受力及运动过程。

  • 180****5025

    对其中一个知识点还是有些不明白，做不到举一反三，老师希望我能联系着习题去在做题过程中理解。

    2015年11月30日 8:56

    老师回复:有些知识点限于我们点能力难以一下子弄明白，这些确实需要在习题中不断加深理解，以后的习题中会注意强化的。

  • 180****5025

    期待老师能再给我一些方法，让我更能清楚有条理一些。

    2015年11月29日 12:03

    老师回复:在解题时分析题目的条件，然后利用所学知识解决问题，开始先注重掌握基本知识，然后才有方法。

  • 159****8196

    今天复习的是和能量相关的做功问题，本来这节是老大难题，不过现在老师把这个大知识点分开说，感觉能量的关系会了，功就不太难了

    2015年11月27日 19:38

    老师回复:要学会读题，从题目中提取有用信息，把一个个小问题解决掉，整个题目的难度就小了。

  • 159****8196

    今天复习的是动能定理，看到能量问题就害怕，有动能，重力势能，热能，简单的还会，稍复杂点就这几个能的关系全乱了

    2015年11月27日 19:35

    老师回复:能量问题仍然要分析物体受力及物体的运动状态，然后再应用动能定理。

  • 139****0275

    孟老师辛苦啦！孩子一点点的进步也凝聚着你的片片心血!

    2015年11月27日 7:45

    老师回复:解决平衡问题常用的正交分解法、力的三角形法、合成法、效果分解法等，要注意这些方法的灵活应用。

  • 139****0275

    下雪降温了，老师注意保暖，孩子也很不容易，希望努力都有回报

    2015年11月25日 14:21

    老师回复:橡皮筋和弹簧的弹力与刚性绳、支持面的弹力不同，在使用时要注意区别。

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从事中学物理教学二十年，有一定的教学经验，能根据不同层次的学生情况，做到因材施教。

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