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成功案例

岳同学物理成绩由c进步到A

我从一模开始带她,缺点:做题不求甚解,题目变形后仍然会出现错误,分数总提不上去。我在第一次上课时就教会孩子好的学习方法和学习习惯,深究基础,挖掘题目中的套路和本质,二模后学习成绩有了质的飞跃

李同学由60分提高到85分

二十四中的八年级李同学刚上课时,对物理兴趣不够浓厚,眼高手低,找不到学习的规律,学习效率比较低,经过我的兴趣教学和特定的上课风格,孩子对物理产生了比较浓厚的兴趣,在成绩上有了显著的提高,从原来的60分提高到了期末的85分

教学经历

2013/09—至今

重点中学物理教师

在某重点高中任职,负责高中物理的教学,曾荣获优秀教学能手称号,并参与教辅资料的编写

2012/08—2013/08

学大教育

物理教学部兼职老师,对于学生的薄弱环节进行巩固,对成绩较差的孩子进行兴趣培养,在补差和提优方面都有独到的心得

常用地址

教学特色

多年的教学经验中总结出了一套合适学生的学习方法,能抓住孩子的学习薄弱环节进行各个击破,提优明显

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