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小初語文朱老師

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小初語文朱老師

教龄 授课小时 好评数

作文阅读带过重点班激发兴趣承诺提分中考小升初

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满意率

94.25%

大家都在说:

  • 全部108
  • 善于沟通13
  • 耐心12
  • 很亲切12
  • 讲课认真12
  • 讲解仔细11
  • 思路清晰11
  • 内容丰富11
  • 生动10
  • 有针对性10
  • 氛围轻松6

好评(33) 中评(0) 差评(0)

  • 龙飞凤舞138

    此用户没有填写评价

    2018年1月8日 16:15

  • 心旷神怡999

    对孩子很有耐心,善于与孩子互动,有办法引导孩子。期待效果~~

    2018年1月11日 22:27

  • 龙飞凤舞138

    此用户没有填写评价

    2018年1月8日 16:16

  • 龙飞凤舞138

    孩子很喜欢中途休息时间,和老师下棋。谢谢老师啦!

    2018年1月8日 16:17

  • 龙飞凤舞138

    孩子在阅读理解方面有了提高,离不开老师的辛苦付出,今后还要在古时,成语,字词方面下功夫,掌握好。

    2017年12月16日 21:50

    老师回复:我们继续努力,把基础知识再夯实一下。
  • 139*****266

    老师讲课认真仔细,对孩子有耐心。

    2017年12月16日 22:01

    老师回复:感谢您的肯定。
  • 一帆风顺929

    此用户没有填写评价

    2017年12月11日 21:05

    老师回复:谢谢您的肯定。
  • 龙飞凤舞138

    老师总觉得时间少了点,想多教孩子知识,马上就要小升初了,孩子还是缺乏紧迫感,做事情做作业有些拖拉,以后要抓紧时间啦。

    2017年12月2日 20:25

    老师回复:调整状态,要紧张一阵子了。
  • 139*****266

    此用户没有填写评价

    2017年12月16日 22:02

    老师回复:感谢您的评价。
  • 龙飞凤舞363

    此用户没有填写评价

    2017年12月5日 3:18

    老师回复:感谢您的肯定。

成功案例

中考语文提高30分,遗憾是只补了7次课

柳同学,我从二模考后开始带她,彼时她心态急躁,阅读和写作很差,但留给语文的时间最多只有七八次课。 我和他从河北省近7年的中考题入手,分析阅读和作文题目的命题规律与考察能力,根据题型,将各种题目分类型进行讲解训练,逐一击破。让他对阅读题的命题规律、答题格式、解题技巧有了系统的了解,并能“见招拆招”,百战不殆。作文则围绕“立意”“包装”“转化”三点入手训练。中考她考了109,较一、二模提高了30多分。

“提升20分”是他所有收获中最小的一个

杨同学刚跟我时,基础偏差,知识面窄,阅读写作能力欠佳。我按照43中小升初的试卷结构,分专项给他讲解,语文成绩提高20分。初中后他又和我学习,阅读、写作能力大有提高,更重要的是对语文产生兴趣了,开始涉猎群书,主动学习了。 一个孩子的学习成绩大幅提升,与他的努力是分不开的,老师不应窃居首功。但他对语文的兴趣提上来了,学习方法领悟了,作为“头号功臣”,我深夜梦转,也能为此甜笑。这才是他和我最大的收获。

教学经历

2017/09—至今

公立小学外聘教师

在XX小学开设“诗歌鉴赏课”和“名著导读课”,参与该校校本课程的开发;课堂妙趣横生,得到学生一致喜欢。

2016/09—至今

机构语文兼职教师

在学而思、学大、优胜、文合等机构主讲小学阅读与写作班课、中考全托生语文班课、高考全托生语文班课和一对一辅导。

2013/07—至今

裕华区某初中语文教师

负责语文教学。

毕业院校

河北师范大学

2009.09—2013.06汉语言文学本科

教学心得


  • 10月

    少“干涉”,多“陪伴”


  • 10月

    写作需要灵感,灵感说来就来?


  • 10月

    欲学方法,先学自由

常用地址

教学特色

1.有趣、有料、有深度。能把考点说成段子,把诗文讲成故事。诗词典故,信手拈来;说学逗唱,不拘一格。一次课,就让孩子明白语文原可如此好玩儿。 2.结合全国教学名师李白坚、于永正、蔡朝阳、郭初阳、史金霞等人的教学艺术,摸索创造了高效的作文教学方案。让孩子寓学于乐,轻松提高。 3.对小、初升学考试命题思路研究颇深,从我课堂走出,再看所有出题人都是弱智。 4.不擅长语文教学,擅长让语文教学。

教过的学生学校名单

  • 维明路小学
  • 四十中

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