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张老师的课程评价

老师详情

成功案例

李同学,高考86/90考入交大

从一模考前接手该学生的辅导,学生基础还不错,但解题技巧掌握不足,解题时还经常存在眼高手低的情况,为了帮助她养成良好的习惯,我定期带她进行综合训练积累解题技巧,同时通过不断回顾错题总结学习中的欠缺之处,慢慢地成绩提升了上去,高考也以不错的成绩考入了自己的目标学校。

赵同学,高一50,高二会考81

从起初对于生物的厌烦,到后来的喜欢,我带领该学生从基础梳理起步,到逐渐加大习题的演练,同时不断积累、总结解题技巧和记忆方法,成功拿下了会考,并从整体上提高了她学习的信心。

教学经历

2017/06—至今

高中生物老师

长期从事高中生物教学,教学中注重对知识点的细节讲解,以帮助学生更好地理解与掌握所学知识,达到深刻记忆、长期记忆的效果;同时,能够针对不同学生进行教学,帮助学生理清解题思路,完善生物思路,构建自己的生物体系大树,亲切的沟通,犀利的方法,帮助学生快速进步,超越自我。

教学心得


  • 3月

    学而不厌,诲人不倦

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张老师

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