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  • 内容丰富129
  • 氛围轻松128
  • 思路清晰96
  • 耐心96
  • 很亲切95
  • 讲课认真95
  • 善于沟通92
  • 有针对性90
  • 有效果87
  • 有亲和力很好80

好评(344) 中评(1) 差评(0)

  • 三军

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    2018年7月13日 22:18

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力^_^!
  • 三军

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    2018年7月13日 22:18

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月10日 15:46

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月10日 15:46

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月10日 15:45

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月4日 18:30

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月4日 18:30

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月4日 18:30

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 三军

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    2018年7月4日 18:30

    老师回复:感谢您的认可鼓励!我和孩子都会更加努力!^_^孩子进步很大,十分欣慰!
  • 138*****743

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    2018年6月18日 18:36

成功案例

杨同学,不善交流,经辅导考取深大附中

杨同学是一个非常腼腆内向的女孩,经常让老师自己唱独角戏,主动性交流很少。这样的孩子上课难度很大,需要想尽办法不冷场,及时抓住她的反馈信息。后来终于走进她的世界,中考成绩不错,升入高中后,主动找我继续学习。

张同学,厌学,阅读理解能力和作文都很弱

张同学理科都还好,文科学习力都偏弱,尤其是语文,以前考试都在及格线上徘徊,作文经常一字不写交白卷。一开始真的很困难,需要付出更多更多的耐心引导,学习方法同时兼顾要培养信心与兴趣。如今孩子自己说作文已然不是大问题,阅读在进步中,颇感欣慰。

教学经历

2014/07—至今

语文老师

教学中运用科学方法-------思维导图与科学记忆结合,主讲感知作文系列课程。

2011/07—2014/06

深圳因思特高考复读学校语文老师

除针对普通高考教学外,深入了解并进行艺术类文化课辅导。

2008/04—2011/06

深圳市学大教育景田校区语文老师

曾曾担任语文教研组组长,获得“优秀教师”称号,“深圳市学大教育首届说课比赛第一名”,“学大教育全国校区教育论文征文二等奖”。公校经验经历期间辅导学生无一人投诉,家长都非常认可。

教学心得

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常用地址

教学特色

苏老师毕业于正规师范院校汉语言文学专业,教师资格证学位证书等已经过实名认证。教学特点1、擅长总结各种学习方法和解题技巧,并有自己成套的思维导图教学体系。2、善于以幽默语言启发学生思维,将复杂问题简单化。3、了解学生感兴趣话题,理论结合实际,课堂不沉闷。4、注重引导式教导和理解性学习。5、主张从基础出发,一步一个脚印。踏实用心经营教育,用爱心温暖孩子。引导孩子沐浴阳光,浸润书香,领悟语文的美好。

教过的学生学校名单

  • 深圳市南山区华侨城小学
  • 深圳市盐田高级中学初中部
  • 莲花
  • 深圳市天健小学
  • 深圳市高级中学
  • 天健
  • 在国外读书三年级
  • 科爱赛

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