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  • 讲课认真17
  • 备课充分16
  • 耐心16
  • 善于沟通16
  • 讲解仔细15
  • 思路清晰14
  • 很亲切13
  • 生动11
  • 思维严谨10
  • 幽默5

好评(49) 中评(0) 差评(0)

  • 张翰萱

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    2018年7月9日 8:40

  • 张翰萱

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    2018年7月3日 19:56

  • 麦田守望者463

    此用户没有填写评价

    2018年7月9日 7:08

  • 张翰萱

    此用户没有填写评价

    2018年7月3日 19:56

  • 麦田守望者463

    此用户没有填写评价

    2018年6月17日 23:53

  • 张翰萱

    此用户没有填写评价

    2018年7月3日 19:56

  • 麦田守望者463

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:55

  • 张翰萱

    此用户没有填写评价

    2018年7月3日 19:57

  • 麦田守望者463

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:55

  • 张翰萱

    此用户没有填写评价

    2018年7月3日 19:57

成功案例

六年级,王同学,期中考99

这个孩子是我从今年暑假在轻轻上接的学生,孩子以前在很多地方补习过,但是成绩一直没有提升五下的时候只能考80多,暑假开始带这个孩子发现孩子不是很喜欢数学,而且对于以前学过的好多基础知识点都不是特别清晰,暑假八次课我帮孩子吧把五年级内容梳理了一遍,六上开学每次考试都在95以上,这次期中考了99.孩子对学习数学的信心也有了

六年级顾同学成绩成功考上南外

孩子比较聪明,但是总是不爱思考问题因为孩子目标南外,所以每周我会给他学习南外面测班的内容,在这个过程中我像她学习英语。她跟我学习数学,半个学期下来孩子成绩大大进步,成功考入南外

教学经历

2014/08—至今

一线教学,年级教务管理

负责提升组内教师教学能力,安排每周组内教研。

2012/09—2014/07

公校经验公校经历教师

负责初一至初三学生的数学教学,及负责孩子常规生活的管理

常用地址

教学特色

1.善于因材施教,能够根据学生不同的性格特点、学习习惯做出针对性学习方案。案例:王同学 初一 标签:学生总是很懒不做作业。每次我要求每周日晚上开视频限时做作业,久而久之,每次我布置的数学作业孩子都能很认真的完成。 2.善于激发学生的学习兴趣。让学生爱上数学 案例:孙同学 四年级 特点 :聪明,但是心思不放在学习上。教学方法:每次讲解数理思维题的时候,我会把应用问题结合实际生活编成小故事,让孩子做。

教过的学生学校名单

  • 钟英
  • h d h d h h d h d
  • 下关实验二小

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