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小初数学数理思维王老师

杭州小初数学数理思维王老师
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小初数学数理思维王老师

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成功案例

后进生的蜕变

十三中(嘉绿苑校区)王*臻,初一下册西湖区期末联考73.平时考试及格线左右,孩子比较调皮,学习态度浮躁,各科成绩都不理想,特别是平时作业不能及时完成。通过沟通后发现他的接受能力不错,结合他平时的试卷和作业,决定从学习态度开始抓起,制定假期复习预习计划,先确保准确率,让他每天能够快速落实,然后增加难度,逐步适应,后来数学开始提升,开学后学期开始越来越来越有自信,16年中考数学114.浙大附中录取。

公益张*捷

开始基础薄弱,态度比较浮躁,第一次跟他单独沟通了近两个小时,孩子的态度开始转变,通过契约激励,一起制定目标计划,第一,复习初一数学知识结构,强化初一重难点,专题突破,假期前段复习结束后,初一综合测试分数有期末的75提升到107分,信心满满。第二,进行新初二新课预科,将初二上册数学提前深度学习,开学后,数学开始稳步提升,开学后针对重点题目周末集中强化,同步跟进,数学稳定在110左右,16中考114。

教学经历

2007/06—至今

初中数学 小学数理思维

07年华中师大数学专业毕业,同年8进入湖北襄阳第四十三中学曾担任数学教师,班主任。 09年入职杭州某民办中学数学曾担任数学教师。 12年民专公后,组建数学工作室(采实对面)首期毕业生有12个进入前三,近20人进入前八。 15年文二路工作室成立,16年中考保送7人,前三前八15人。

毕业院校

华中师范大学

2004.09—2008.06数学教育,心理学本科

教学心得


  • 7月

    如何培养孩子的专注力?

满意率

94.87%

大家都在说:

  • 全部59
  • 内容丰富10
  • 思维严谨10
  • 善于沟通6
  • 讲课认真6
  • 有效果6
  • 思路清晰6
  • 很亲切5
  • 有针对性4
  • 讲解仔细4
  • 幽默2

好评(18) 中评(0) 差评(0)

  • 137*****192

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    2018年8月25日 16:21

  • 137*****192

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    2018年6月21日 19:07

  • 137*****192

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    2018年6月21日 19:07

  • 137*****192

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    2018年6月21日 19:07

  • 137*****192

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    2018年6月21日 19:06

  • 137*****192

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    2018年6月21日 19:06

  • 137*****192

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    2018年5月14日 23:00

  • 137*****192

    谢谢老师,王老师辛苦了!

    2018年5月14日 23:00

  • 137*****192

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    2018年5月4日 10:17

  • 137*****192

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    2018年5月4日 10:17

常用地址

教学特色

1.善于发现问题,制定计划。 教学沟通过程中,及时发现学习问题,能够根据不同层的学习需求,制定具体的教学计划,及时跟进落实,及时调整中短期预定目标。 2.分层教学,单独备课。 根据学生的学习进度能力层次不同单独备课,制定讲义和家校作业,分层教学,基础落实,专项训练,培优提高,逐个落实。 3.及时跟进,三方联动。 在周末讲义的基础上,结合落实学习情况,增加家校作业,微信答疑,微信跟进。

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