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初高数理化罗老师

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成功案例

张同学,学习没有自信。

小升初我接触该生发现他的基础一般,尤其是不够自信,这点很关键。 经过一次次耐心的交流和疏导,不断给张同学灌输很强的自信力,让他知道自己不比班级里的任何人差,只要找对学习方法和一些技巧,坚持下去就一定可以成功!后来,经过一学期的努力,该生的成绩稳定在全班前几名,对化学的兴趣也越来越浓厚。

尤同学,成绩显著进步。

因为化学是一门逻辑性很强的学科。但是该生做事情很急躁,自认为自己对知识掌握了,其实各个部分都存在一些不足。我对他的一个学期的试卷进行耐心地分析,列出错题。要求其重新做题,并做错题集,对题目进行分析,剖析题目的考点和知识点。对其薄弱的部分进行强化复合。进行一段时间辅导后,尤同学的成绩稳步上升。

教学经历

2013/10—至今

重点学校资深教师

中山市重点中学公校经验老师,优秀化学组教研主管。 期间几年中,一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。我在曾担任班主任期间,做到热情关怀、爱护学生,全面的了解与研究学生,对全班同学形成一个整体认识,也对每个学生有具体了解,如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。深受家长和学生好评。

毕业院校

华南理工大学

2009.09—2013.06机械制图本科

常用地址

教学特色

结合家长要求、学校课程要求、学生的学习能力及性格特点,采取不同的辅导方式;同时,适当延伸学校教学内容;与学生成为亦师亦友的关系,有助于减轻学生的心理压力,更有助于学习上的沟通交流。希望学生在提高学习成绩的同时,提高对学习的兴趣,形成良好的学习循环。

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