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初高化学赵老师的课程评价

老师详情

成功案例

曾同学,高考化学估分85分,提升明显。

该生在跟我学习化学之前,化学基础较薄弱,学习没有方法,知识漏洞较多。我通过分析他的优缺点,制定了相应的教学方法。他的优点是学习目标明确,动力足,想学好的欲望强。缺点是没有持之以恒的韧劲,面对困难不退缩的勇气,分析难题不急不躁的心态。通过一年多的学习,该生重新找到了自己的位置,学科能力得到大幅度提升,*终进入自己理想的大学。

黄同学,高考560现就读湖南师范大学

该生是体育生,化学基础较薄弱,对化学的自信心严重缺乏。由于平时训练花费较多时间,成绩一直不是很理想。我从他的实际情况出发,诊断出他身上存在的问题,知识上的主要弱点,方法上的需要完善的地方。不喜欢仔细读题,挖掘题目中的内涵。对知识上模棱两可的地方通过再次讲解,突出重点,突破难点,把握考点,不断总结同类型的解题方法和策略。化学成绩很快成为他的一个优势学科。

教学经历

2002/07—至今

武汉市省级示范高中一线化学教师

湖北省一线化学教师,班主任。连续多年高三年级主任,化学教研副组长。对班上每个学生的基本情况做到了如指掌,通过建立学生成长档案,对学生学习和生活还有心理健康及时跟进,从细节入手,促进学生的成长和提高。润物细无声的开展德育教育,是学生的良师益友。

2014/07—2015/07

教学一块牌

2014年被评为化学教学一块牌。在全区化学教学中成绩一直名列前矛,在实验探究中提高学生的学习兴趣和学科素养的提升,效果明显。对不同层次的学生采取分类化和差异化的教学策略,使每个学生都有自己的学习的方向和目标。针对学生学习上的问题能准确找到症结之所在,提出合理化的可行性建议,最大程度挖掘学习潜力,发挥学生主观能动性,提高学习成绩。

2012/07—2013/07

市优青

2012年被评为武汉市优秀青年教师,在学校任化学备课组组长。所带班级化学成绩名列前茅。积极参加学校和省市区开展的各项教学研究活动,在省市发表教学论文多篇。

教学心得


  • 8月

    教育是关注学生的点滴进步和不断成长

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初高化学赵老师

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