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小学数学高级教师敬老师

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满意率

99.37%

大家都在说:

  • 全部1014
  • 思路清晰135
  • 讲课认真123
  • 思维严谨106
  • 一丝不苟105
  • 讲解仔细104
  • 生动101
  • 氛围轻松100
  • 很亲切80
  • 备课充分80
  • 有效果80

好评(229) 中评(0) 差评(0)

  • 小燕子666

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    2018年9月17日 18:46

  • 虎妈猫爸958

    此用户没有填写评价

    2018年9月10日 17:23

  • 虎妈猫爸958

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    2018年9月10日 17:23

  • 虎妈猫爸958

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    2018年9月10日 17:22

  • 虎妈猫爸958

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    2018年9月10日 17:22

  • 虎妈猫爸958

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    2018年8月26日 21:48

  • 虎妈猫爸958

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    2018年8月26日 21:48

  • 虎妈猫爸958

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    2018年8月21日 10:59

  • 虎妈猫爸958

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    2018年8月21日 10:59

  • 虎妈猫爸958

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    2018年8月21日 10:59

成功案例

成功案例3

某同学是四年级的上学期开始学习奥数,学习两个月,参加华杯赛初赛,每天学习两小时,最后顺利通过,取得决赛资格。然后通过两个多月的学习,参加了决赛,最后得了优秀的成绩

成功案例2

戴同学,四年级,湖塘桥实验小学学生,辅导前72分,辅导三个月,寒假期末考试考了95分。该学生计算能力较强,分析理解能力较差,因此我着重为她准备典型应用题,一方面热情鼓励她,为她增强信心;一方面耐心细致地指导她如何用分析法、综合法、图解法来解答问题;另一方面对她的每一进步由衷地及时地给予表扬

教学经历

2012/10—至今

小学、初中数学,小学数理思维

主要负责小学数学、数理思维,初中数学的教学工作

1994/06—2012/07

某实验小学

曾任职:小学班主任老师,数学教研组长

常用地址

教学特色

公校经验学校18年教学经验,主教小学数学、数理思维。教学特点一是讲课时重点突出,难点突破,深入浅出,详略得当。二是善于做学生的思想工作。和蔼可亲,循循善诱,动之以情,晓之以理,让学生深刻感受到老师就像一位严厉而又慈祥的父亲,是值得亲近和信赖的。三是善于激发学生学习的积极性。幽默风趣的语言恰当的比喻把抽象的文字变得生动形象起来。四是注重学生逻辑思维能力和举一反三能力的培养

教过的学生学校名单

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  • 常州局前街小学
  • yi f i g h
  • 华润

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