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杨老师的课程评价

老师详情

成功案例

王同学 江苏省

王同学,四年级*始进行一对一辅导,缺点:粗心大意,答题不仔细,作文有想法但是不知道如何组织语言,为了帮他养成好的习惯,每次练习题都会严格要求,并有奖赏制度,目前答题出错率已明显降低,作文表达也越来越流畅。

潘同学

三年级*始进行一对一语文辅导,刚*始不会写作文,基础知识也比较薄弱且缺乏自信心,经辅导后,写作能力和阅读能力有了很大的提升,从班级排名末位慢慢上升,且更有信心去表达,至今仍在辅导中

教学经历

2016/10—至今

小学语文老师

教学单位:机构 时间:2016.10至今 职务:小学语文老师 描述:针对小学阶段语文知识体系,尤其是作文和阅读讲授方法和技巧,熟悉各年纪阶段特点,有自己的侧重方式。

毕业院校

其他

2013.09—2017.07汉语国际教育本科

教学心得


  • 11月

    用心育人 以爱树人

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杨老师

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