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  • 讲解仔细25
  • 思路清晰20
  • 耐心20
  • 善于沟通15
  • 有针对性10
  • 很亲切6
  • 严格5

好评(50) 中评(0) 差评(0)

  • 流行989

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    2018年6月7日 10:24

  • 流行989

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    2018年6月7日 10:24

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:26

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:26

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:26

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:26

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:27

  • 绿野

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    2018年3月4日 15:15

  • 流行989

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    2018年4月11日 10:27

  • 流行989

    此用户没有填写评价

    2018年4月11日 10:27

成功案例

朱同学,五年级,成绩一直名列前茅

我从四年级一直开始带朱同学数学,刚开始的时候,孩子很是粗心,数学成绩一般,眼高手低,为了帮她改掉这个坏毛病养成良好的习惯,我将她的考试成绩以及错题做成表格,分析孩子的情况制定出针对孩子的个性化课程,每周进行限时训练和个性化复习,不到半学期,成绩就已逐步提升,学期末数学就挤入班级前十,得到老师的表扬,家长也非常认可,现在一直跟在我后面学习

宋同学,高一一直跟着我到高三

高一开始在我手里上课,10次课左右下来进步很大,后来个人时间冲突没有继续带,但一直关注孩子的学习情况,了解到孩子换了几个老师都不喜欢,到高二了孩子妈妈还是要求到我这儿学,现在一直跟在我后面,这次二模数学考到班上第三名,家长很满意

教学经历

2015/10—2016/03

星火教育学科组长

在星火教育曾担任数学学科组长,负责教学教情工作,把控老师的教学质量,研究中高考动态

2012/06—2015/10

精锐教育 初高中数学老师

致力于中高考毕业班教学,掌握无锡中考和江苏高考动态

毕业院校

江南大学

2008.09—2012.06数学系本科

常用地址

教学特色

个性化辅导,要想提升一个孩子的学习,首先要能够了解孩子,知道孩子需要什么,从孩子的思想去改变提升! 善于和学生家长一起去管理监督孩子,让家长参与到我们的教学上来,找准孩子的问题并能及时逐个解决孩子的问题。 课堂灵活多变,重在让孩子以积极的态度参与进来,而不是应付性的去学习,上课张驰有度,上课模式根据孩子性格去合理安排

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