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小学语文张老师

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小学语文张老师

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作文阅读培养学习习惯小升初提高学生信心基础提高激发兴趣

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满意率

95.29%

大家都在说:

  • 全部141
  • 严格28
  • 思维严谨27
  • 生动23
  • 内容丰富15
  • 讲课认真14
  • 思路清晰11
  • 耐心10
  • 备课充分9
  • 有针对性3
  • 幽默1

好评(46) 中评(0) 差评(0)

  • 枫林叶落733

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    2017年12月24日 10:20

  • 如月309

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    2017年10月31日 16:03

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月31日 14:13

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月31日 14:13

  • 如月309

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    2017年10月20日 20:44

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月17日 21:40

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月6日 12:47

    老师回复:谢谢家长的支持
  • 如月309

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    2017年10月13日 20:54

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月17日 21:40

  • 虎妈猫爸010

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    2017年10月6日 12:47

    老师回复:谢谢家长的支持

成功案例

李同学,从以前讨厌语文,到现在爱上

以前老师口中的中下等学生,作业字迹潦草,质量低下,对语文提不起兴趣。后来,我发现了他是个热爱集体,很有责任心的男孩子,我就经常发现他的优点,并好不吝啬地去表扬他。渐渐地,我发现他更有自信了,更想在我面前表现好了,从平时到课堂。他回答的次数多了,问题质量也提高了,最终一学年两学期的期末考试均在90以上。

刘同学,成绩从59到82。

刚接到刘同学,看到六年级学生成绩居然就不及格了,我也很惊讶。看了他的平时作业,我发现这个孩子潜力是有的。只是他的学习态度很成问题,甚至可以说抵触学习。后来在跟他学习中,我有意识地把学习渗透到他感兴趣的话题中,使他不再厌恶学习。从而跟上我的教学节奏,最终回到了80的行列。

教学经历

2016/03—至今

无锡一线语文教学

担任小学语文的教学工作,并出色完成多次公开课及论文

毕业院校

扬州大学

2012.09—2016.01汉语言文学本科

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教学特色

既是孩子的朋友,也是老师,善于与孩子沟通交流。上课风格稍带幽默,希望构建一个愉快的学习氛围。对待家长,能够积极沟通交流,共同促进孩子的进步。

教过的学生学校名单

  • 通江
  • 民办

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