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初中数学唐一休老师

上海初中数学唐一休老师
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初中数学唐一休老师

教龄 授课小时 好评数

实名 学历 认证 服务承诺 在线旁听

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满意率

98.44%

大家都在说:

  • 全部633
  • 讲课认真112
  • 耐心107
  • 幽默64
  • 内容丰富59
  • 很亲切55
  • 生动54
  • 备课充分53
  • 思路清晰52
  • 有效果50
  • 氛围轻松27

好评(124) 中评(0) 差评(0)

  • 不落太阳260

    唐老师,唐老师在引导孩子不断的去学习的和教学的经验是非常到位的。

    2018年11月22日 20:47

    老师回复:谢谢!共同努力,走向成功!
  • 小桥207

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    2018年10月11日 9:02

    老师回复:谢谢!
  • 小桥207

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    2018年10月11日 9:01

    老师回复:感谢!
  • 王芳

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    2018年10月4日 12:23

    老师回复:持之以恒,养成习惯!
  • 楼兰

    此用户没有填写评价

    2018年7月28日 18:11

    老师回复:
  • 楼兰

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    2018年7月28日 18:11

    老师回复:坚持,必有收获
  • 楼兰

    此用户没有填写评价

    2018年7月28日 18:11

    老师回复:努力,一定成功!
  • 小桥207

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    2018年6月23日 15:46

    老师回复:和孩子一起努力!
  • 小桥207

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    2018年6月23日 15:46

    老师回复:努力工作,回报您的信任
  • 小桥207

    此用户没有填写评价

    2018年6月23日 15:46

    老师回复:和孩子一起努力!

成功案例

学生竟赛获奖

响水一中,一初三学生陈同学,今年2月份与我相遇轻轻,共同学习,分析,研究数学竞赛类问题,为了培养学生竟赛能力,特注重题型解析,策略,思路。特注重解题后的反思,小结。该生于2018年3月参加数学竟赛,获一等奖。

浙江一学生,赵一鸣,基础不好,厌学

一方面和学生共同把学过的内容梳理,形成自己的知识体系;另一方面帮助学生热爱数学,形成自己的数学思维。15节课后,学生能规范的思考,规范的答题,为什么呢?因为找的每节课,节节渗透数学思想,节节规范的思考,节节规范要求作答,并节节走进学生。期末,该生成绩满意。现在,该生很有精神,学习热情很高。

教学经历

2017/12—至今

三好历程

17年12月,进三好平台,收到学生欢迎,已上课100多节,获得100多好评,学生有广东,福建沿海的,有江苏,浙江,上海的,有太原,石家庄的,也有东北辽宁的。

2015/10—至今

网络授课

在多个平台进行线上教育,经验丰富,熟悉人教版,湘教版,浙教版,苏科版,北师大版,沪教版,与各版本的多名学生共同学习,共同进步。几年线上经历,积累了线上教育的知识,悟透了规律,从而能使自己熟悉各版本教材,精准中考考点。

2010/04—至今

一休数学工作室

与同仁共建一休数学工作室,是工作室负责人。志同道合的同仁共同探讨了各版本的特点。重点研究,探讨了苏科版,浙教版,沪教版,北师大版,人教版。教,最终目的是为了不教,是为了学生能学,会学。

毕业院校

江苏第二师范学院

2012.07—2015.06数学与应用数学本科

常用地址

教学特色

1.把探索,发现,分析,解决,拓展问题的时间和机会交给学生,是学生成功的一个合作者,一个支持者。 2.交流沟通流畅,尊重学生,把握住学生的能力,从学生的角度看问题,分析问题。共分析,同讨论,能很快地拉进与学生的距离。 3.熟悉苏科版,浙教版,沪教版,北师大版,人教版,能因版本而教。

教过的学生学校名单

  • 实验初中
  • 天庆中学
  • 树德

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