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满意率

99.97%

大家都在说:

  • 全部2796
  • 思维严谨454
  • 善于沟通412
  • 氛围轻松363
  • 讲课认真336
  • 耐心284
  • 备课充分275
  • 生动216
  • 幽默200
  • 很亲切176
  • 认真负责80

好评(638) 中评(0) 差评(0)

  • 棒棒

    小朋友说,在付老师的引导下他能更容易理解。

    2018年11月12日 10:17

  • 晚风柔065

    此用户没有填写评价

    2018年11月10日 19:08

  • 魏铭宣

    此用户没有填写评价

    2018年10月27日 21:05

  • 158*****398

    此用户没有填写评价

    2018年10月26日 14:11

  • 天空008

    此用户没有填写评价

    2018年10月19日 18:58

  • 天空008

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    2018年10月19日 18:58

  • 天空008

    此用户没有填写评价

    2018年10月19日 18:57

  • 天空008

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    2018年10月19日 18:57

  • 天空008

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    2018年10月19日 18:57

  • 天空008

    此用户没有填写评价

    2018年10月19日 18:57

成功案例

十天提高十分

胡同学中学初三,理科班上前五名,语文比较薄弱,平时95分左右,考前十天突击立体思维阅读和三分钟发散思维写作,中考语文105分。 刘同学,南航附中初三,辅导两个学期,全校排名从300多名飙升到前50名,尤其是阅读接近满分,作文得了全班最高分。

教学经历

1999/09—2017/08

语文教师

南昌市某学校语文骨干教师,多次参加省市骨干教师培训,是青年教学骨干教师,市优秀教师,多次受邀参加各级各类教研讲座。有一套独特的教育教学方法。尤其是在语文作文和文言文阅读方面有独到之处。

1999/09—2007/01

南昌青山湖区**教中学语文,班主任。

多次参加省市优秀骨干教师培训。多次参与公开课评比评委工作。独创立体思维阅读和发散思维写作。对语文现代文阅读课总结出“速读文章~审读题目~细读句短”三读方法,文学诗歌赏析总结出“粗糙翻译”与“摘抄”法结合答题!

毕业院校

南昌大学

2004.09—2007.07中文系汉语言文学专业硕士

教学心得

常用地址

教学特色

我的教学特点是尊重学生身心发展规律和语文学科性质的前提下,把心理健康教育和语文教学有机结合起来,以促使学生的心理素质全面、和谐、健康地发展。目标是实现孩子健康成长与快乐学习的有机统一!

教过的学生学校名单

  • 第二十七中
  • 莲塘一小
  • 第二中学初中部
  • 莲塘一中
  • 三中
  • 铁一中
  • 江西广播电视少儿艺术小学
  • 南昌市前万小学
  • 红谷二中
  • 雷氏中学
  • 外国语
  • 南昌市团结学校
  • 惠高附属小学

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