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作文阅读培养学习习惯提高学生信心基础提高激发兴趣提升解题技巧

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满意率

98.02%

大家都在说:

  • 全部390
  • 善于沟通50
  • 很亲切48
  • 讲课认真46
  • 耐心45
  • 备课充分38
  • 戴工牌穿鞋套38
  • 氛围轻松37
  • 生动35
  • 有效果35
  • 内容丰富18

好评(100) 中评(0) 差评(0)

  • 微笑年华244

    此用户没有填写评价

    2018年11月16日 21:31

    老师回复:谢谢家长,继续努力
  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:10

  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:10

  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:10

  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:09

  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:09

  • 水清云淡083

    此用户没有填写评价

    2018年11月6日 16:09

    老师回复:谢谢家长的认可
  • 海之子739

    此用户没有填写评价

    2018年10月16日 8:35

    老师回复:我们一起继续努力
  • 游泳的鱼858

    单老师上课,备课很充分,对待每一次教学都很认真,上了一段时间课,小朋友语文还有有进步的,我们会继续跟着单老师的

    2018年9月29日 19:18

    老师回复:谢谢立伟妈妈,我们继续努力。
  • 海之子739

    很好,态度也很好,又很飘亮,继续努力吧加油

    2018年9月29日 18:02

    老师回复:谢谢家长,继续努力

成功案例

浦同学 控江小学 三年级

内容:我考前带了她两个月。缺点:孩子一些系统知识点不会,学校没有拓展但会考到,作文言辞不错但没有写作思路,经过两个月我系统的基础知识拓展,作文写作思路的训练以及框架构建,孩子成绩由中等上升为优秀。

杨同学,小学四年级

杨同学,就读于控江小学四年级 我从三年级暑假开始带他,缺点不爱学习,没有耐心,定力不足,害怕写作文,后来经过观察制定学习计划,每天督促他写日记,使他养成良好的习惯,每天带他读作文素材,激发他的兴趣,多多地鼓励他,拓展他的写作思路,后来慢慢地他能耐心的学习,作文的语言描述也不断地提高,期末考,语文位列班级上游,作文也拿了高分

教学经历

2017/09—至今

轻轻家教

负责初小孩子的语文提升:基础、阅读、以及写作能力的提高

2013/09—至今

语文家教老师

陆佳宇同学,初一,小升初考进浦东区新竹重点民办中学,该同学因为刚升初中,新的学校新的环境,学习有点吃力,不爱写作文,害怕背书,在阅读理解上不敢去写,害怕错,而且对学习没有信心,在我的辅导下,我首先采取鼓励教学法。在作文上,多讲作文的构思,多讲素材的选取,让该同学觉得作文原来可以从身边细小事情入手;在阅读理解上,多讲解答题方法,多鼓励该同学从文章本身出发,写下自己的见解,最后该同学的语文成绩突飞猛进

2013/09—2017/09

精锐教育

负责初小语文培训:阅读和写作的提升

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教学特色

我是一个热情,乐观的人,善于与学生交流,能与孩子像同学般相处,没有隔阂,我会用引导法的方式让孩子勤于思考,善于表达自己,借此来提高他们的自信心。

教过的学生学校名单

  • 虹口区三中心
  • 二联小学
  • 上海民办阳浦小学
  • 上海尚德实验学校小学部
  • 上海威海路第三小学
  • 长江路小学

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