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小学语文吴老师

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满意率

98.57%

大家都在说:

  • 全部403
  • 讲课认真59
  • 耐心54
  • 善于沟通48
  • 很亲切44
  • 讲解仔细41
  • 备课充分37
  • 有针对性37
  • 生动34
  • 有效果32
  • 内容丰富17

好评(156) 中评(5) 差评(1)

  • 小草279

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    2017年11月19日 9:26

  • 地老天荒628

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    2017年11月22日 17:42

  • 136*****820

    此用户没有填写评价

    2017年11月12日 11:24

  • 小草279

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    2017年11月13日 18:28

  • 136*****820

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    2017年11月4日 21:22

  • 136*****820

    此用户没有填写评价

    2017年10月29日 8:12

  • 小草279

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    2017年10月28日 14:06

  • harry

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    2017年11月6日 20:47

  • 小草279

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    2017年10月28日 14:06

  • 小草279

    此用户没有填写评价

    2017年10月14日 13:25

    老师回复:孩子聪明可爱,能够认真配合,我们一起加油

成功案例

王同学,语文100

第一次带他,语文拼音完全不会,考试30分左右。声母韵母分不清楚,声母韵母组合不会拼读,我决定从头教起,每个韵母声调熟读,拼读时培养语感,三节课后期中测试满分。

刘同学 提高写作兴趣

该学生就读于力小四年级,对写作没兴趣,每次扣分都是7分以上,思路混乱,文章没有条理。从学习列提纲开始,逐步理清思路,避免跑题,多看优秀范文,借鉴方法。平时多读书,积累好词好句,每次上课前会讲好词好句怎么应用在习作中。现在扣分在四分以内

教学经历

2013/07—至今

大型教育机构担任语文老师,参加例行教研会

在职期间担任语文教学工作,熟悉各年级教材及常年考点。积累丰富的一对一经验,有教无类因材施教。

2010/11—至今

公办学校语文老师

在校担任三年级语文老师及班主任。期间参与多次公开课大赛。期末均分排名第三。

教学心得


  • 7月

    存在的意义

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常用地址

教学特色

1.注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累。 2.课内与课外相结合,课内学习知识,课外拓展。

教过的学生学校名单

  • 游府西街小学
  • 南京市长江小学
  • 金中实小
  • 一中心小学
  • 南京市小西湖小学
  • 南京市雨花台小学
  • 后标营
  • 南京金陵中学河西分校

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