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邹老师

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邹老师

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满意率

96.93%

大家都在说:

  • 全部468
  • 耐心59
  • 讲课认真58
  • 善于沟通56
  • 很亲切51
  • 备课充分51
  • 思路清晰47
  • 有针对性45
  • 有效果45
  • 氛围轻松37
  • 内容丰富19

好评(65) 中评(0) 差评(0)

  • 星辉859

    邹老师的课程孩子还是比较喜欢的,对于平时不懂的问题,邹老师都及时做了详细的解答,孩子比较喜欢邹老师的课程,希望在邹老师的指导下,孩子的英语成绩能进一步提高。

    2018年6月19日 12:55

    老师回复:谢谢徐妈妈的肯定和平日的配合,我们一起继续努力,付出一定会有回报~
  • 柯冰妈妈

    此用户没有填写评价

    2018年5月30日 8:10

  • 向往--渡

    此用户没有填写评价

    2018年5月10日 18:07

  • 向往--渡

    此用户没有填写评价

    2018年5月10日 18:07

  • 向往--渡

    上课很好、对孩子很有耐心、上课的时候很亲切

    2018年5月10日 18:08

    老师回复:谢谢向妈妈的认可,还需要继续一起努力~
  • 向往--渡

    此用户没有填写评价

    2018年5月10日 18:07

  • 向往--渡

    上课认真负责、对孩子有耐心、课后也很及时的和家长沟通

    2018年5月10日 18:29

  • 柯冰妈妈

    此用户没有填写评价

    2018年3月31日 8:04

  • 柯冰妈妈

    此用户没有填写评价

    2018年3月31日 8:04

  • 柯冰妈妈

    此用户没有填写评价

    2018年2月23日 8:09

成功案例

正衡 张同学

从初三第一学期末考试上课,孩子对于英语没有自信,但同时没有持之以恒的精神,为了能快速有效的把知识考点明确,带着她整理错题与分析重难点,一起分析阅读,同时从心理上让她减少焦虑感,从初三下学期开始成绩有所提高,也变得更加自信,最后超常发挥,考入省常中!

莫同学 初一

对于英语学习动力但是韧性不足,需要有人不断督促她。阅读理解是弱项,经过沟通诊断,我发现词汇量少是导致她阅读理解得分低的主要原因。于是,我教给她“背单词”的方法并制定方案,互相推送各类英语文章,共同讨论,渐渐地她的词汇量有了突破,学习动力也更足了,最终顺利提升到85分。

教学经历

2013/09—至今

常州某公校经验英语老师

在教学过程中,注重先进教学方法的探索,曾获市公开课二等奖,同时注重培养学生的英语学习能力。能针对孩子的情况,因材施教。

毕业院校

上海财经大学

2011.09—2012.06国际商务硕士

山东财经大学

2007.09—2011.06国际商务本科

常用地址

教学特色

英语在高考时拯救了我,在大学时为我找到了方向,并让我顺利考入上海财经大学攻读硕士学位。一直有着一颗热爱英语的心和一套自己研发的英语学习方法。因为善于沟通、乐于分享,上财毕业后,我选择了教师作为我一生的职业。我深知兴趣是最好的老师,因此,对于英语教学我一直坚持在调动兴趣的基础上加以方法训练从而提升考试成绩,强化学习信心,形成良性循环。

教过的学生学校名单

  • 丽华

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