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徐汇英语胡老师

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徐汇英语胡老师

教龄 授课小时 好评数

雅思新概念激发兴趣方法特别精于语法熟悉考点善于沟通

实名 学历 教师资格证 服务承诺 在线旁听

六年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三
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成功案例

李同学,英语145分,考入上海复旦大学

该生原始英语成绩132分,基础算是比较不错的。根据我个人的经验,这类学生缺的就是方法和*题思路。事实证明作文和完形填空丢分比较多。怎么*?抓主要矛盾。对完形填空,我采用选项三步辨析法,反复练习。20天后在模拟考试中基本上稳定到不错或错一个。对于作文,我一贯主张要独特,让阅卷老师看上眼。我从结构安排、选词和句式多变下功夫。*后作文,一般能控制在1到2分。

谢同学,辅导前的成绩是38,高考成绩92

这个学生刚接手的时候英语成绩38分,算是英语基础比较薄弱的学生。英语*题基本处于主观性猜测的状态。单词量匮乏,阅读能力极差,听力基本没有任何技巧可言,后来经过不断的讲解,英语卷二的*题思路就非常完善,卷二的总分是五十分,该生能得到38分左右。

教学经历

2016/08—至今

前往上海,专攻培训

在上海三年多的时间里,我拿出我的大部分时间来研究上海的初高中每个年级阶段的教学计划、单元重难点、中高考题型结构,知识点分布以及改革方向。分别从词汇层面、语法层面和应试层面全面把握上海初高中学情和考情。把学生分成五个分数段(50-140),分别制定针对性的题库和学习计划。从对四校八大的学生辅导中,真正*到教学相长。

2016/04—2016/07

偶然机会,接触培训机构

偶然机会接触课外培训机构。发现自己的教学方式能够快速提升学生成绩且前能够摒弃**的单一教学方式,决定从事课外培训。期间,在济南本地明星辅导机构*钻石英语讲师、各校区家长宣讲会;在学大教育*区域金牌讲师,负责培训青年教师;进入轻轻,担任英语教研组长。

2011/09—2016/03

知名外国语学校,英语教师

进入一知名外国语学校,主讲英语。期间一直在一线授课。讲课过程中,总结自己的讲课思路,自创ABC核心动词框架。该框架对于复杂句式理解、句子拓展和语法题型分析都起到很好的杠杆作用。2012年获得省级优秀教师。利用业余时间给各大教育期刊供稿。

毕业院校

山东师范大学

2008.09—2011.06外国语言学及应用语言学硕士

教学心得

满意率

99.28%

大家都在说:

  • 全部771
  • 善于沟通135
  • 备课充分111
  • 上课专心70
  • 讲课生动66
  • 按时上课66
  • 作业设计合理65
  • 善于引导65
  • 不乱调课65
  • 互动性强64
  • 总结到位64

好评(206) 中评(0) 差评(0)

  • 心旷神怡786

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    2019年12月7日 22:30

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

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    2019年12月7日 22:29

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

    此用户没有填写评价

    2019年12月7日 22:29

    老师回复:谢谢您的支持!
  • 芭蕉树187

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    2019年11月20日 19:21

    老师回复:谢谢您的肯定!我会一如既往的努力。真心希望**更上一层楼。
  • 心旷神怡786

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    2019年11月18日 15:36

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

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    2019年11月18日 15:35

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

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    2019年11月18日 15:34

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

    此用户没有填写评价

    2019年10月20日 12:19

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

    此用户没有填写评价

    2019年10月20日 12:19

    老师回复:谢谢
  • 心旷神怡786

    此用户没有填写评价

    2019年10月20日 12:19

    老师回复:谢谢,我会一如既往的努力!

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常用地址

教学特色

有耐心,善于沟通。擅长语法知识讲解,自创ABC动词核心框架,使抽象的语法简单明了;针对学生的特点将考试题型步骤化;喜欢抓考点,对于考点有一个格式化的做题技巧和思路。对于讲题,做到不是讲这道题的做题思路,而是讲解这类题的做题思路和技巧。英语虽然难,但是只要掌握了考试思路和做题技巧提成绩还是比较容易的。

教过的学生学校名单

  • 宝钢新世纪
  • 苏州立达中学
  • 济南五中
  • 育英
  • 实验
  • 燕山
  • 一中
  • 章丘第四中学

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