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满意率

98.17%

大家都在说:

  • 全部267
  • 讲课认真37
  • 善于沟通36
  • 耐心33
  • 很亲切29
  • 讲解仔细27
  • 思路清晰26
  • 备课充分25
  • 有针对性25
  • 氛围轻松25
  • 内容丰富4

好评(111) 中评(3) 差评(0)

  • 渴望321

    此用户没有填写评价

    2018年5月31日 8:10

  • 渴望321

    此用户没有填写评价

    2018年5月29日 20:18

    老师回复:感谢评价!
  • 回忆449

    老师很专业,总能一针见血地指出孩子不足和优势地方,非常感谢!希望孩子下次考试能进步!

    2018年3月4日 14:32

    老师回复:谢谢,一起努力!
  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年2月5日 20:00

  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年3月1日 20:39

  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年3月1日 20:39

  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年3月1日 20:39

  • 回忆449

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    2018年3月1日 20:39

  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年3月1日 20:40

  • 回忆449

    此用户没有填写评价

    2018年3月1日 20:44

成功案例

祝同学,顺利考入苏高中伟长班,英语99分

从学生六年级开始学习新概念1,虽然学生基础较好,新概念1的大部分课文都是掌握的,但是学生还是按照老师的要求把每个单词都记住了,在相关较难的语法点上还和老师交流自己的想法。正式这种兴趣和求学态度,在六年级的下学期我们学习了新概念2,知道期末考已完成20课的内容,所以相比同等学力的孩子,在英语上优秀很多,顺利进入伟长班。

陈同学,中考121分,考入苏大附属中学

从学生初一的暑假开始带学生学习新概念2,学生慢慢的有了英语语言的感觉,到了初二顺利度过了所谓的“现在完成式,被动语态这些艰难时期”。到了初三也没有特别侧重复习课本,坚持学习新概念2,最后学生对于定语从句,宾语从句,甚至是名词性从句各种高中的语法都有所掌握,所以阅读根本不是问题,最终取得了理想成绩。

教学经历

2010/07—至今

初高中英语教师

负责初高中英语教学,组织英语教研。

毕业院校

中南名族大学

2006.09—2010.06英语本科

教学心得


  • 8月

    教学相长

常用地址

教学特色

1.从基础入手,由浅入深。 2.从生活中的通俗易懂之事解释单词用法。 3.专题讲解阅读,强调阅读技巧。

教过的学生学校名单

  • 苏州市立达中学
  • 觅渡中学成功班
  • 金鸡湖学校

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