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成功案例

激励学生端正人生态度,提高学习热情。

通过课程的讲授,寓教于乐,帮助大批学生端正人生态度,明确人生目的,提升学习的自主性。

教学经历

2012/07—至今

高校思政课教师

高校思政课教师,主讲《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》课程。

2009/09—2009/12

高中历史教师

在本科阶段进行实习,承担高中历史课程的教学任务。

毕业院校

哈尔滨工业大学

2010.09—2012.07中国近现代史硕士

哈尔滨师范大学

2006.09—2010.07历史学本科

满意率

89.8%

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常用地址

教学特色

授课方式轻松幽默,善于启发学生探寻思考问题的本质,形成自己的观点和独到的见解。帮助学生端正对历史课程枯燥乏味的态度,改变死记硬背的习惯,还学生一个生动有趣的历史课堂。

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