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宝山语文师老师

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宝山语文师老师

教龄 授课小时 好评数

作文阅读培养学习习惯一线经验小升初普通话标准基础提高

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成功案例

五年级刘同学

刘同学,刚开始写作没有思路,不知道怎么写作文。试卷上的作文寥寥几句,没有内容条理,课后的作文作业总是抄写。依据他的情况,我设计了具有针对性的教学方案。经过一段时间的补习,刘同学掌握了写作的基本方法,写作有了突飞猛进的进步,并且对写作产生了较高的信心。现在会积极主动的写作文,曾在作文竞赛上获得奖项。

阅读理解差的四年级王同学

王同学的语文基础知识掌握的很好,但阅读理解与之相比有很大差距。他试卷的阅读题总是空白,对阅读理解产生了一定的排斥心理。针对他的情况,我制定了一套专门的教学方案,先解决他的排斥心理,再有由浅到深、由简到难,问题逐个攻破。现在他的阅读理解几乎不丢分,语文成绩也有了很大提高。值得一提的是,学生反映说,因为阅读能力提高,他的数学应用题也取得了进步。

教学经历

2014/09—至今

小学 语文老师

负责语文学科教学工作,阅读、作文教学经验丰富。

满意率

98.97%

大家都在说:

  • 全部508
  • 善于沟通76
  • 讲课认真53
  • 讲解仔细50
  • 耐心50
  • 很亲切48
  • 思路清晰48
  • 有针对性47
  • 生动46
  • 备课充分46
  • 有效果44

好评(160) 中评(0) 差评(0)

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    2019年8月10日 17:02

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  • 光凝山子454

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    2019年7月13日 7:05

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    2019年7月6日 14:33

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    2019年6月24日 18:04

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    2019年6月24日 18:04

常用地址

教学特色

善于与学生沟通交流,了解各个年级学生心理特点,可以和学生打成一片。课堂教学幽默又不失严谨,能快速激发起学生学习语文的兴趣。

教过的学生学校名单

  • 上海外国语大学附属小学
  • 哈密路小学
  • 阳曲路小学
  • 上海徐汇区爱菊小学
  • 上海杨泰实验学校
  • 上海同济大学实验学校小学部
  • 上海淞南第二小学
  • 上海红旗小学
  • 虎林路

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