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满意率

96.12%

大家都在说:

  • 全部131
  • 善于沟通19
  • 课件清晰完整16
  • 善于引导16
  • 按时上课14
  • 互动性强13
  • 上课专心12
  • 衣着得体11
  • 备课充分11
  • 讲课生动10
  • 总结到位9

好评(45) 中评(0) 差评(0)

  • 134*****802

    此用户没有填写评价

    2018年12月16日 5:48

  • 134*****802

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    2018年12月16日 5:42

  • 134*****802

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    2018年12月16日 5:42

  • 134*****802

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    2018年12月16日 5:41

  • 134*****802

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    2018年12月16日 5:41

  • 冈拉冈拉187

    很好,环境有些吵

    2018年12月15日 19:34

  • 海之子111

    此用户没有填写评价

    2018年12月11日 20:56

  • 海之子111

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    2018年12月11日 20:56

  • 临池101

    此用户没有填写评价

    2018年12月6日 21:14

  • 如月035

    此用户没有填写评价

    2018年12月6日 12:03

    老师回复:非常谢谢家长给予的评价

成功案例

张同学,中考136分,考入效实中学

张同学的语文成绩一直处于中等水平,在写作上发挥很一般,每次作文只有48分左右。在阅读上,没有正确的阅读方法,不会运用答题技巧,失分严重,使他的语文成绩一直处于100分左右。针对这类情况,我先给学生讲解阅读的答题技巧,再者结合文本分析,让他学以致用,并且严格要求他每天晚上做一篇课外阅读。在写作上以中考满分模板讲解为主,注重名人素材积累,提高其文学水平。最后,在中考是取得136的高分,考入**。

朱同学,初二期末语文113,全年级第一

我从他刚上初二的时候开始带他,缺点:没有自律性,课外阅读失分高。为了帮助他提高成绩,首先,花更多的精力陪伴让他喜欢听我上课,其次,让他对自己树立信心,相信付出会有回报,接着,每天给他额外布置一篇阅读,每次做阅读要计时,且规定错误率要一篇比一篇少,充分运用我教给他的阅读密钥,之后的单元考试,语感有很大的提高,课外阅读可以做到全对。到了期末考试的时候,答题思路已经非常稳定。

教学经历

2015/02—至今

某中学语文**

教初中部三个班级的语文课。在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索,研究和运用思路教学、诱思探究教学法,不断**和完善语文教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究初中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代

2014/09—2015/01

宁波市姜山中学 实习老师

本人在姜山中学曾**实习老师,在实习期间通过参与他们的早自习,一天的课程和晚辅导,了解他们的学习特点和规律,从而找到更适合的教学方法。其次,通过每次的教案模拟和修改,改善每一次课的教学目的和教学重难点的时间分配和知识点的难易程度。最后,通过公开课演练,提高自身的教姿,教态,从而达到更好的教学形象。

教学心得

常用地址

教学特色

本人视教育质量为生命,秉着对家长负责,对学生前途负责的理念,专注教学。根据学生学习效率,考试情况,制定适合的学习方法,因材施教。善于和学生交流,让学生有亲切感,通过与学生谈心,激发学习兴趣,调动学习积极性。对待家长,主动**,积极沟通,让家长及时掌握孩子的学习情况,共同探讨,从而提高孩子的学习成绩。

教过的学生学校名单

  • 广济中心小学
  • 惠贞书院初中部
  • 上海市朝春中心小学
  • 高新区实验小学

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