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中高考语文王老师

常州中高考语文王老师
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中高考语文王老师

教龄 授课小时 好评数

作文阅读重点中学经验提升解题技巧中考高考带过重点班

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满意率

96.3%

大家都在说:

  • 全部331
  • 讲课认真40
  • 思路清晰38
  • 讲解仔细36
  • 氛围轻松36
  • 内容丰富35
  • 善于沟通34
  • 有针对性34
  • 思维严谨32
  • 耐心31
  • 很亲切15

好评(69) 中评(2) 差评(0)

  • 181*****307

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    2017年10月31日 9:26

  • 181*****307

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    2017年10月29日 14:23

  • 181*****307

    此用户没有填写评价

    2017年10月13日 18:02

    老师回复:谢谢!
  • 181*****307

    此用户没有填写评价

    2017年10月13日 18:01

    老师回复:谢谢!
  • 一叶知秋511

    第一次课,儿子说王老师总结的要点很好。

    2017年9月25日 9:54

    老师回复:谢谢家长对我工作的肯定。希望我们想孩子之所想,共同配合,为孩子的进步助力!
  • 微笑年华892

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    2017年9月20日 20:12

    老师回复:感谢瑞泽的家长一直以来的理解与支持,很高兴看到瑞泽在一天天地成长、进步。与你们的相遇是缘分,能做瑞泽的辅导老师是荣幸。有缘还会再聚。
  • 微笑年华892

    此用户没有填写评价

    2017年9月20日 20:11

    老师回复:谢谢!
  • 181*****307

    此用户没有填写评价

    2017年9月12日 8:59

    老师回复:谢谢!
  • 微笑年华892

    此用户没有填写评价

    2017年9月20日 20:11

    老师回复:谢谢!
  • 181*****307

    此用户没有填写评价

    2017年9月10日 8:04

成功案例

问题孩子考上复旦大学

杨晨同学,来自一个问题家庭。因家庭原因,性格内向,学习基础较差,对语文学习更没有兴趣。在学习期间又经历了母亲自杀身亡的打击,学习态度一度消沉。我从引导他正确面对家庭变故出发,逐步走入他的内心世界,取得他的信任,端正了他的学习态度。在授课中重视考试题型的归纳,总结做题方法。三年后以优异成绩考入复旦大学。

语文后进生成功成为年级前茅

刘同学就读于常州河海中学,数学、英语、物理等各门功课成绩一直居年级前列,唯独语文在进入初中之后维持在及格上下。我辅导刘同学后,发现他学习态度不错,刷题很多,但答题不得要领,作文基本是流水账。在辅导中,我有意识地和他一起总结答题方法,和他一起写下水作文。很快,辅导收到了效果。现在,语文成绩迈过了80分大关,走进了年级优秀行列。

教学经历

2017/11—至今

离开了轻轻

因无法理解某些助教的做法,离开轻轻。

2011/07—至今

创办自己的教育教学机构

2011年7月,因为学生人数增多,在清潭和新北开设自己的教育机构北辰教师1对1,接收初中、小学和高中学生全科补习,后又增加了小学生、初中生晚托作业辅导。关注学习习惯,端正学习态度,传授学习方法。在新老学生的传帮带形式下,已经从找生源阶段转变到挑生源阶段。针对学生实际,选择最有效的辅导形式是我给家长们承诺。办学七年,我始终把自己的体验式教学付诸于辅导工作中,带学生一起写下水作文,已经成为特色。

2010/08—至今

专职做中小学阅读和作文校外辅导

2010年8月起,开始在学大教育做兼职辅导工作,教过十余个学生,与学生家长沟通良好,取得家长信任,学生进步很快,没有一人因为教学质量停止续费。2012年8月,参与龙文教育在常州的新校区开设工作,用自己良好的口碑和教学实力,为龙文教育招进数十名新生。也是在龙文,个人形成了1对1,1对2,1对3的教学模式,自主教材的使用,也提高了学生的学习效率。受到学生家长的认可。

毕业院校

江苏师范大学汉语言文学教育研修班

2000.09—2002.06汉语言文学教育硕士

江苏师范大学

1994.09—1998.06汉语言文学教育本科

教学心得


  • 3月

    中考语文这样备考效果好


  • 3月

    做阅读理解题要学会答题时尽量“要分


  • 3月

    改变学生落后的现状,前提是应对懒惰!

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常用地址

教学特色

家长可以随意旁听的私人定制教师。从事高初中语文教学多年,知识结构完整扎实,经验丰富,幽默风趣。擅长总结问题类型,归纳对应的解题方法;有写作专长,与学生一起写作文是我语文教学的又一大特色。能做到师生对照,当堂命题,当堂作文,当堂修改,当堂讲评;在课内外文言文阅读和古诗词赏析方面,本人有系统的知识归纳与总结,知识结构自成体系。本人对高初中苏教版、人教版教材都有在校教学经验,相信会给学生最精准的辅导。

教过的学生学校名单

  • 博爱龙锦分校
  • 淹城中学
  • 一中
  • 北师大

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