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英语罗老师

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满意率

98.75%

大家都在说:

  • 全部414
  • 内容丰富47
  • 讲课认真47
  • 很亲切45
  • 善于沟通45
  • 氛围轻松43
  • 思路清晰43
  • 有针对性42
  • 有效果42
  • 备课充分39
  • 耐心21

好评(151) 中评(7) 差评(0)

  • 春天故事737

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:09

  • 杨家瑞

    我认为罗老师非常好,我们家的嵬非常喜欢您!

    2018年6月8日 19:17

  • 归隐363

    此用户没有填写评价

    2018年5月31日 20:23

  • 春天故事737

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:10

  • 杨家瑞

    此用户没有填写评价

    2018年6月2日 9:28

  • 归隐363

    此用户没有填写评价

    2018年5月31日 20:24

  • 春天故事737

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:10

  • 春天故事737

    此用户没有填写评价

    2018年6月7日 12:10

  • 一杯美酒335

    此用户没有填写评价

    2018年5月26日 15:14

  • 杨家瑞

    此用户没有填写评价

    2018年5月26日 9:29

成功案例

轻轻家教学生~笑笑

王同学(*课的名字是笑笑,平台上有她妈妈的评价)从六年级下学期开始带她,缺点:不爱背单词,对英语兴趣不高,碰到难题就想放弃。刚开始带他的时候,英语就是几十分,课本上的单词不会读,学习兴趣不高。针对她出现的问题,我采用过关式教学,并时常给她做思想工作,鼓励她,经过一段时间的补习,初一英语成绩基本上稳定在85分左右,初一期中考试考了88分,英语学习兴趣更浓了,自信心更高了。

吴同学 从不愿意开口到流利地说英语

目前的应试教育,往往过多的注重“写”,吴同学,我在刚认识她时,她是一个非常害羞并且完全不愿意开口说英语的女孩,针对这一现象,在和她强调口语重要性的同时,制定了一套加强她听力与口语训练方案,让她自由地用英语交谈,鼓励她大胆的开口,说错了就纠正,说对了就给予表扬和肯定,以增强他开口说英语的自信心,经过一年左右的时间,她从不愿开口说到现在说得越来越流利了

教学经历

2016/02—至今

付出总有回报

对工作的认真负责赢得了校长以及家长们的一致好评,被提升为英语主管

2013/09—2016/01

某中学英语老师

公校经验主要曾担任班主任及2个班的英语教学工作,学生们都很喜欢我的教学方式,学生跟我就像朋友一样

2012/07—2015/07

一对一家教老师

一对一辅导一名初一的女孩子,这个孩子对英语有点排斥,我从小孩的性格特点入手,一步步让他对英语不排斥,再让她喜欢英语,我从12年暑假开始给她补课,一直到中考完(高中在外地读),中考她考出了113分的好成绩,她妈妈非常高兴,她妈妈还把我介绍给她同事的小孩补课

教学心得


  • 4月

    如何选择好老师

常用地址

教学特色

 教学特点: 1.寓教于乐,对英语学习有独到的方法 2.通过讲练结合,学生进步明显 3.针对不同基础的学生,制定个性化的学习方案

教过的学生学校名单

  • 民德
  • 南昌市站前路小学
  • 象湖实验学校
  • 百树外国语小学
  • 诚义

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