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数学数理思维陈老师的课程评价

老师详情

成功案例

提升孩子学习能力

这个孩子平时的学习习惯有问题。没有自主思考意识遇到问题就问爸爸,作业做完让爸爸检查。当天学过的知识掌握不了。让孩子养成思考的习惯。在辅导的过程中,我很注重让孩子开口说,让孩子有一种自主思考的意识,然后我再把好的方法讲给孩子听,教她分析问题分析题型分析知识点。这样孩子慢慢就会学习了,爸爸也不用这么累了。

L同学趣味**全科辅导

五年级同学,学习习惯不好,通过趣味**以及基础知识的反复巩固,将数学课更加有趣,并且课后作业辅导,使得学习习惯有所提升,效率提高。原本常常不合格的,能够合格水平,偶尔有良好以及优秀的水平。

教学经历

2012/05—至今

外国语张同学

这个孩子平时的学习习惯有问题。没有自主思考意识遇到问题就问爸爸,作业做完让爸爸检查。当天学过的知识掌握不了。让孩子养成思考的习惯。在辅导的过程中,我很注重让孩子开口说,让孩子有一种自主思考的意识,然后我再把好的方法讲给孩子听,教她分析问题分析题型分析知识点。这样孩子慢慢就会学习了,爸爸也不用这么累了

2015/09—2016/12

数学教师

一到五年级数学数学授课,数理思维思维训练骨干教师。从业多年,累计带过N多个学生,在自己的教学经验上也积累了很多的方法和理念,即了解课本内容,又对数理思维有独特的见解,擅长教给孩子融会贯通的能力,近几年,多名学生考上自己心仪的学校.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.在未来我会更加的努力带好更优秀的人才。

2010/02—2012/06

教学机构大课以及一对一教师

就职于湖州机构数学教育机构。 主要负责一对一数学课程。 科学、数学班课教育。班课20-30人小班化教育,通过教研得到提高。 参与编写教案,有独特的教学方案。有自身独特的教学体系。

毕业院校

浙江工业大学

2016.01—2018.06数学硕士

浙江大学

2012.06—2015.01应用数学本科

教学心得

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数学数理思维陈老师

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