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成功案例

五年级徐同学

五年级的徐同学期末考试只有40多分,暑期进行了一个月的一对一英语同步补习,六年级新学期分数第一单元考试78分,之后进行了继续小班强化,成绩保持在85-95之间。孩子的成绩提上了,学习的兴趣也浓了,自信心更是提高不少。

教学经历

兴趣是最好的老师

二升三的孙同学,暑期在我这学习英语为三年级打基础。我上课从导入到操练,至结束每个环节都加入游戏环节,并且总是表扬他做得棒!上课,我总是会教他们唱英语儿歌,例如简单的hello歌,孙的声音非常适合唱歌,响亮又甜。她妈妈说,一回家,只要有时间就要听磁带唱歌,唱英语歌成了他最大的爱好,也是上课他最喜欢的环节。学校进行比赛才艺展示,他就唱英语歌,得到了评委们一致好评,也得到了同学们的赞许和羡慕。

记忆单词有办法

小汪同学平时学习成绩一般,妈妈希望她能有所进步,成为班级的尖子生,为小升初做准备。英语成绩一直在70分左右,归究原因原来是怕背单词,觉得背单词非常枯燥和辛苦,并且效率低下,背了就忘。针对这个情况,我教孩子学习音标,通过音标记忆,play,plan 等还可以单词分节记忆,像father,把拆分成fat,和her,再者同类单词归类记忆,分类可以有多种,有拼法相似的如make,lake等

**有保障

五年级的徐同学期末考试只有40多分,暑期进行了一个月的一对一英语同步补习,六年级新学期分数第一单元考试78分,之后进行了继续小班强化,成绩保持在85-95之间。孩子的成绩提上了,学习的兴趣也浓了,自信心更是提高不少。

毕业院校

安徽芜湖信息技术学院

2009.09—2013.07小学英语本科

满意率

94.98%

大家都在说:

  • 全部1
  • 耐心1

好评(19) 中评(0) 差评(0)

  • 186****5921

    老师让孩子记笔记,孩子现在知识点记的挺牢。

    2015年10月29日 17:37

    老师回复:好记忆不如烂笔头,还要注意复习笔记。
  • 186****5921

    老师复习了一下之前学的知识,现在孩子对一二单元都很熟悉了,我觉得这样很好了。

    2015年10月22日 9:25

    老师回复:听说读写操练多了就自然熟练了。有时间还要去复习上学期的知识,。
  • 186****5921

    今天老师又额外补了点,谢谢。

    2015年10月31日 21:26

    老师回复:不客气。这都是应该的。
  • 186****5921

    学了好几节课了,孩子现在能看到进步了。

    2015年10月27日 9:15

    老师回复:现在的确进步了,还要继续学习,不可松懈。
  • 186****5921

    郑老师上课都挺好的,我们孩子自己完成的不好。

    2015年10月25日 7:02

    老师回复:慢慢来,一下子改估计有点困难。
  • 186****5921

    我们在家里继续加强监督,感谢老师的用心。

    2015年10月19日 20:40

    老师回复:孩子成功的背后一定有细心,充满爱的家长,你们非常棒
  • 158****0023

    近期孩子作业比较多,听得较少,想要提高效率,郑老师的办法很好。

    2015年10月31日 15:23

    老师回复:要期中考试了,作业普遍多起来了,有些孩子作业觉得是因为作业多了没有完成作业,其实还是没有合理规划时间。孩子要提高上课效率,回家作业如果不是不会的话,不会做那么慢。要背得语文要周六在家提前预习背诵,不要等到老师来要求。
  • 158****0023

    第二单元考试有进步,见效果了。

    2015年10月30日 14:39

    老师回复:很好的,有效果就好。这次试卷不对的地方刚好凸现出了孩子薄弱的地方。以后要针对性提高。
  • 158****0023

    今天老师带了点小礼物,孩子高兴得不行。

    2015年10月24日 12:37

    老师回复:孩子喜欢就好。小礼物只是刺激下,希望孩子每次都能有激情
  • 158****0023

    作业有点多,孩子有点吃不消,但是也没有办法,想出成绩不吃苦不行。

    2015年10月23日 13:18

    老师回复:吃得苦中苦,方为人上人。今天的辛苦,未来一定是有回报的

常用地址

教学特色

性格开朗,温顺,喜欢和孩子在一起,喜欢听歌,看书,听收音机。做事比较认真负责

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