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小初英语崔老师

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新概念小升初中考提高学生信心提升解题技巧

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满意率

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大家都在说:

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  • 严格87
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  • 生动76
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好评(210) 中评(5) 差评(0)

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    2018年9月1日 22:35

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    2018年9月1日 22:34

  • ?韬光养肥

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    2018年8月29日 13:47

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    2018年8月29日 9:43

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    2018年8月29日 9:42

成功案例

马家豪 紫东实验小学 五年级

大概开学一个月左右带他,孩子还比较聪明,基础一般,考试基本在80出头,缺点就是不自觉,,我接手之后在我课上先规定一条:上课笔记自己记;第二,第二次课要复习第一次课课堂内容,背不上自己站着上课;第三:听写单词不可以超过2个;第四:每次作业要准时上交,超过一天抄字词十遍,经过家长的认真配合,孩子成绩在稳定中提高,现在稳定班级前三名,去年裸考新课标二级,考96分!

杨曜俊 南外仙林六年级期末考98分

我从开学大概一个月开始带他,南外的小孩子,基础不错,也肯学习,缺点就是:不注意细节,比如嘴里拼的单词是school,写出来就成sckool了;申题不清,在一些试题上总是莫名其妙的丢分。接到这个学生跟孩子长谈了一次,表示会认真写题,认真看题,结果依然是在题目上把握不住,后来就是每次课一定要他给我把题目理解到位,课后作业时时刻刻盯着写,不断跟孩子沟通,询问学习情况,期末考考97分,比之前提高12分!

教学经历

2011/06—至今

南京某中学学校老师

在学校里**学科带头人,从初一带学生一直带到毕业班,熟悉牛津,南外的剑桥,EIM新教材;上课风格生动有趣,详细严谨,知识点归纳总结到位,善于跟学生沟通,师生关系良好,善于分析并解决孩子在学习的过程中遇到的问题并解决问题,讲台上是师生,台下是朋友!

2008/06—2011/06

某品牌教育连锁

主要负责一对一小学,初中英语教学;为学生个性化制定长期短期学习计划;及时反馈每次课教学内容,督促家长配合老师的教学工作;为学生阶段性测试出题,检查阶段性学习成果;每周参加一次校区英语教研会,对于一些教学过程中产生的疑难点共同探讨;每月参加总部组织的校区考核,提升老师教学质量!

毕业院校

南京工业大学

2004.09—2008.06英语本科

教学心得

常用地址

教学特色

08年毕业于南京工业大学英语专业,深入研究历年中小学升学的真题,熟稔小升初的重难点,深谙教材,把握学生学习过程中遇到的疑难点,易错点。对学生因材施教,循循善诱,讲台上是师生,台下是朋友。重耐心,重技巧,重沟通,深受学生,家长认可。

教过的学生学校名单

  • 幼儿园
  • 南外仙林
  • 南京师大附属中学新城初中
  • 仙外
  • 南京市石鼓路小学
  • 南京市芳草园小学
  • 南师附中
  • 仙林外校
  • 南京市立贤小学
  • 南京外国语小学仙林分校
  • 南师附中仙林分校
  • 栖霞区实验小学
  • 仙林金小
  • 碧桂园学校
  • 江南小学

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