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小学数学老师 沈老师的课程评价

老师详情

成功案例

王同学,女生,五年级,基础较差,考试60

该生学习的缺点在于不与老师沟通,上课害羞腼腆不敢举手。开始我也是头疼,后来我发现对这名学生需要的是耐心,有吃苦的毅力,所以我从基础开始口算开始一步步教导,做到题题思路清晰,由浅入深,改变他基础薄弱的漏洞。经过我长时间的辅导。期末成绩在80以上90一下左右。

蔡同学,女生,有点懒惰,期末终上90分

该生缺点明显,有较大多动症,小动作。注意力不集中,我采用一对一的教导方式,通过多次点名和教导,课堂多给与该生发言的机会,激发她热爱数学的兴趣。矫正她在学校学习习惯,逐渐提高她学习成绩。

教学经历

2018/09—至今

公立学校 四年级数学优秀老师

我是一名教育工作者,参加教育工作首先要树立一辈子当“孩子王”信念。这对于自己今后从事几十年教育工作是非常重要的。 今年的我负责四年级阶段数学的任务,兼任数学班主任。管理班级事物。 帮助学生初步体验到如何学习数学,培养学生注意观察,实验和猜想的探索能力,在教学中获得感性知识。

2015/09—至今

公立小学 1年级到6年级 数学班主任

任小学数学班主任,为1到6年级学生授课。针对不同阶段的学生,因材施教。 我起早贪黑,督促学生早读,傍晚还要帮助差生补课。经过努力,学生期末考试取得了优异的成绩。 我的理念是:使学生初步认识数学和现实世界的密切**,懂得数学的价值,形成数学意识。

2017/09—2018/07

公立学校 三年级数学优秀老师

负责班级数学后进生的培养,稳住尖子生,提高差生成绩。 现在我明白了,我只有一个目标,就是知识点的在每个学生身上落实。 在学校潜心钻研新教材、新课标、新教法,认真体会、领悟精髓,将理论**实际教学中,解放思想、更新观念。

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