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资深高中化学陈老师

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成功案例

吴同学,期末化学89分

学生高一上学期期末开始接的,缺点:典型的眼高手低,做题马虎,特别害怕背反应方程式。为了帮他克服困难,我讲解每一类方程式的书写规律,鼓励他自己动手去写,慢慢地有自信,他就愿意去做题。并且考试试卷都帮他分析,以旧带新,第一次期中考试就考的很好,坚持下来,成绩比较稳定。

陈同学, 学习前基础一般,补习后成绩稳定班里前五

我是从高二刚开始的时候给她补课,高二化学有机学习的不太透,很多烃类,以及衍生物的概念不太懂。 刚开始上课的时候对以前学过的进行梳理,然后对前面的知识进行查漏补缺,几次课之后,根据上课的情况,先巩固基础,然后进行提高,我们每次上课的时间为两个小时,每周两次课,到两个月之后,成绩已经在八九十分稳定了,后来一直在90分以上。

教学经历

1996/07—至今

学校教学15年,一对一7年

中学高级教师

毕业院校

浙江师范大学

1992.04—1996.07高中化学教育本科

常用地址

教学特色

善于与学生交流,及时了解学生知识板块的掌握情况,整个课堂喜欢用启发式教学的方式,让学生主动去发现化学学习的方法,引导学生学会归纳、总结。整体的教学风格比较活跃,有利于学生的自我表达,培养学生的化学用语,及答题技巧。

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