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小初数学 唐老师

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教学经历

09年-13年,就读于湖南大学,千年学府。在此期间兼职过小学初中的辅导老师,主要科目有数学,化学,英语。 14年-目前,就读于合肥工业大学。目前曾担任小学和初中的数学老师与英语老师。

满意率

98.02%

大家都在说:

  • 全部3
  • 生动2
  • 耐心1

好评(69) 中评(0) 差评(0)

  • 136****1463

    下课时间也不早啦,老师也要好好休息。我会回去再消化一下,老师辛苦啦

    2015年9月24日 22:16

    老师回复:谢谢!我发现给孩子晚上辅导时,9点后孩子的学习状态就不怎么好!嗯,还是孩子比较小,不能太晚睡觉。否则,状态就不好!今晚给孩子复习了一下学校老师给讲的课文,然后做了一下课后题。单词填空写的比较好。我还考了孩子几个单词音标,写的还真不错!希望孩子能继续努力!
  • 186****2958

    抱歉唐老师!这几天比较忙,评价晚了些!孩子很喜欢老师,这两天作业完成的也比较好!

    2015年9月22日 20:11

    老师回复:爸爸妈妈工作忙,作为老师,我非常能理解!同时,感谢爸爸妈妈对我工作的支持,这让我很是感激!这次孩子学习与听课状态很好!这个月就要结束了,我准备给孩子做个小测,看看孩子这月的收获如何!
  • 180****7661

    老师今天给我做了小测,我发现我自己有好多的不足的地方!我会听老师话,好好改进的!

    2015年9月20日 18:03

    老师回复:发现自己不足,然后及时改正,才是好学生。执行力要强!今天自己给自己制定个计划,然后按计划每天完成,下次来我会检查的!老师也会看看你自己制定的计划如何!这周末,老师也就不给你留其他的作业了!
  • 136****1463

    谢谢老师让我度过一个充实的周末,我会继续加油的。

    2015年9月20日 17:22

    老师回复:嗯~老师看到这样的话很感动!你越来越像大孩子了,你真棒!今天表现也不错,听课状态以及作业完成的都很棒!不要忘记今天老师给你布置的作业!记得总结经常写错的单词,短语,然后背下来!下次老师给你做测试的!
  • 186****2958

    老师辛苦了,路上注意安全!今天收获许多,特别是当遇到不会做的题目时,如何分析。谢谢老师!

    2015年9月19日 22:14

    老师回复:谢谢!今天状态不错,争取一直保持下去!以后遇到不会得问题,不要慌张,认真读题,把条件全部列出来,然后联系知识,一步一步写出来!好记性不如烂笔头,要把老师今天讲的都整理一下,写在本子上!
  • 180****7661

    唐老师今天辛苦了,听孩子讲老师今天表扬他了,他很开心,还说特别喜欢老师。

    2015年9月19日 17:27

    老师回复:谢谢!今天下午我检查下了下给孩子布置的作业,完成得非常好!把不懂的单词自己都圈出来了,而且还标注了中文意思,很棒!下午听课状态也很好,比较活跃!今天我给孩子布置的作业是听听力,下次我会从中出些题目来考察。
  • 136****1463

    今天说的内容有点多,但是很丰富,我会好好消化的。老师辛苦了

    2015年9月19日 18:36

    老师回复:谢谢!今天看你听课状态挺好的,老师就多讲了一些。没事儿的时候多翻翻课本看看,熟能生巧的。现在学习的英语,跟你刚学说话学写字,是一样的!今天老师给你布置的作业别忘记做!下次老师会带着你总结一下这段时间学习的知识!
  • 180****7661

    唐老师今天辛苦了,谢谢你教我怎么背单词。很好玩,原来单词还能用谐音背!“俺不能死”-ambulance,救护车的意思。

    2015年9月18日 21:57

    老师回复:不用谢,这是老师应该做的。你对背单词感兴趣,这让老师很开心。背单词的方法有很多,以后老师会慢慢教你的。对了,不要忘记今天老师给你布置的作业,要是造成的不好,老师会采取措施的!
  • 186****2958

    唐老师辛苦了!孩子这几天挺听话的,看孩子作业本,没什么错题!

    2015年9月17日 22:13

    老师回复:谢谢!家长您们对我工作的认可,对我有莫大的鼓舞!孩子这几天的作业写的确实挺好的!而且错题本每天也都在做,但是要告诉孩子,错题不单单是抄一遍这么简单,当时怎么做错的,应该怎么改正,也要写清楚哦!
  • 136****1463

    唐老师辛苦了,孩子很喜欢老师的讲课方式,天有些晚了,唐老师路上也要注意安全!

    2015年9月16日 22:37

    老师回复:谢谢!晚上上课上的有些晚,孩子状态不是很好,有点犯困!检查了下孩子的作业,完成的挺棒的,字迹也比较工整!我又给孩子留了一些不用写的作业,朗读课文,把这周学校老师讲的课文熟读,争取背下来!

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