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满意率

98.54%

大家都在说:

  • 全部432
  • 讲课认真66
  • 善于沟通54
  • 思维严谨51
  • 有针对性51
  • 思路清晰48
  • 耐心44
  • 备课充分38
  • 讲解仔细37
  • 很亲切29
  • 内容丰富14

好评(134) 中评(0) 差评(0)

  • Gordon

    本次是期末考前的最后一课,老师分析了本学期的部分试卷,还对作文写作进行了指点,是一位很用心的老师。

    2018年6月18日 17:42

  • Gordon

    老师一如既往地认真负责,已经进入期末复习阶段了,老师从基础,阅读,作文进行了针对性地辅导,希望孩子可以有所收获。

    2018年6月9日 15:20

  • Gordon

    此用户没有填写评价

    2018年6月9日 19:02

  • Gordon

    今天主要围绕阅读理解展开讲解,结合题型老师还拓展了一些基础知识点和答题技巧,然后老师分析了上星期布置的一篇作文,对于中间写得好的地方老师还给予了表扬和鼓励,希望孩子再接再厉,稳步提升。

    2018年5月19日 15:05

    老师回复:总的来说泽霖今天表现还不错,今天完成的一篇作文写得有进步,辅导教材综合题型正确率也比较高,下课临走时还要请老师吃巧克力,哈哈,只要泽霖好好学习取得进步,我比吃什么好吃的都高兴!
  • Gordon

    今天李老师主要分析了几篇作文,课后也布置了相似题目的命题作文,通过反复写作训练,熟悉,并提高写物作文的能力,最近孩子的写作还是有些许进步的,虽然不大,但是至少有内容可以写,不像之前无从下笔,以后能够改正一些低级错误那就更好了。

    2018年5月12日 15:36

    老师回复:对很多小朋友来说,作文都是一个头疼的难题。作文确实也是最难提高的一个项目,因为需要大量的阅读积累。泽霖目前已经初步掌握了作文的大致框架,接下来要鼓励他多读多讲多写,以稳定提高作文水平。
  • Gordon

    此用户没有填写评价

    2018年5月5日 16:28

  • 孤烟121

    此用户没有填写评价

    2018年6月20日 17:52

  • Gordon

    今天老师主要围绕孩子的基础错题,阅读理解和写作进行分析,孩子反馈老师上课的内容很丰富,说老师懂得很多,他很喜欢。 孩子的上课纪律一直是老大难的问题,爱插嘴,爱做小动作,每次上课老师都要多次严厉指出,作为家长真的也比较头疼的,一定要好好想想办法,让孩子端正学习态度,提高听课效率。

    2018年4月30日 12:11

    老师回复:泽霖是个优缺点都很鲜明的孩子,聪明活泼惹人喜爱,但是有时比较调皮好动。如果能够把学围棋的热情用到学习上一定是个学霸。希望能更加细致耐心地对待作业和考试。
  • m

    此用户没有填写评价

    2018年5月3日 8:11

  • Gordon

    今天课程主要围绕作文展开,老师从措辞,语言组织,逻辑,素材选取等方面进行辅导,孩子能对老师提出的大部分问题作出正确解答,看得出平时补课虽然调皮,但是也听进去些,然后口述作文感觉比手写的要生动,详细,希望孩子可以勤快些,做到口述与手写水平一致。

    2018年4月5日 15:42

    老师回复:很多孩子都是这样,口头表达还不错,转换成书面文字就不习惯了。所以我给泽霖录音,让他自己去摘录。等对书面文字表达越来越熟练,作文就会在不知不觉中进步。

成功案例

上海教学案例

一,尚德实验学校初三王同学,初二下学期开始辅导。之前正常七十分左右,辅导后期末考试83分。 二,尚德实验学校四年级郑同学,之前作文正常得分为及格到良好,现正常评分为良到优。 三,基地附中六年级周同学,之前语文成绩正常为60到70之间,本次期中考试84分。

教学案例

一,梅同学,六年级。经辅导,获得区作文比赛二等奖。 二,李同学,小学三年级。经周末小班辅导,语文成绩从平均七八十分提升到稳定九十分以上。 三,李同学,小学六年级。经周末小班辅导,提前参加区重点初中录取资格模拟考试,其中语文95,获得五星评价,基本锁定录取名额。 四,胡同学,初中一年级。经周末小班辅导,作文原先正常打分为B级,现多次获得A+。

教学经历

2011/03—至今

机构网络语文教学辅导

从2011年初开始至今,长期进行网络兼职语文教学,尤其擅长古典诗词教学。 除给初中与小学学生进行语文辅导之外,同时受多个成人网络学校邀请,亦对成人进行古典文学教学。 2016年5月,受邀参加北京大学宗教与艺术文化专题活动,并曾担任讲座主持人。

2015/05—2017/05

某私人辅导机构,小学与初中语文辅导

在某私营辅导机构,负责小学与初中语文辅导。 一,每日家庭作业辅导,难题解析。 二,周末小班(八到十人),进行课外辅导教学。

2013/09—2015/01

某民营学校初中语文教学

负责执教初中学生语文。对于学生写作风格塑造具有独创性见解,善于从章法与布局来指导学生写作。 在阅读理解方面,具有指导学生进行深度挖掘思想性之技巧。尤其擅长古典诗词类教学分析。

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常用地址

教学特色

高度重视学生的阅读理解与写作实践。知识面相对比较广博,善于结合历史、地理、政治、哲学等对学生进行全面指导。 善于针对学生的个体差异特点,制定针对性加强与改进计划。

教过的学生学校名单

  • 上海七宝明强小学西校区
  • 建平实验小学
  • 上海高安路第一小学
  • 上海蓬莱路第二小学
  • 上海绿苑小学
  • 上海闸北区第二中心小学
  • 上海尚德实验学校初中部
  • 宝山第三

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