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满意率

98.14%

大家都在说:

  • 全部9
  • 耐心8
  • 严格1

好评(107) 中评(0) 差评(0)

  • 186****7323

    老师教的不错,以后还会支持他!

    2016年2月3日 14:23

    老师回复:谢谢对我的支持,这是我应该做的
  • 186****7323

    老师教的不错,以后还会支持他!

    2016年2月3日 14:31

    老师回复:很高兴看到他们的进步,一起加油
  • 186****7323

    老师教的不错,以后还会支持他!

    2016年2月1日 7:31

    老师回复:谢谢对我的支持,我们一起加油
  • 186****7323

    每天都能按时完成作业并检查错误。

    2016年1月31日 8:24

    老师回复:他们能坚持,每天很听话的完成任务
  • 185****2360

    老师很认真,继续支持她

    2016年1月29日 16:54

    老师回复:寒假期间家长要给孩子制定学习计划哦
  • 186****7323

    老师教的不错,以后还会支持他!

    2016年1月29日 14:02

    老师回复:最近学习有进步,希望能保持
  • 186****7323

    老师很不错,一如既往支持

    2016年1月28日 13:09

    老师回复:小孩很聪明,一点就通,我很喜欢
  • 186****7323

    老师很不错,一如既往地支持

    2016年1月28日 13:09

    老师回复:谢谢对我的肯定,我们一起加油
  • 185****2360

    老师教的不错,寒假作业完成不错

    2016年1月26日 18:00

    老师回复:作业完成质量也很重要,家长要监督
  • 186****7323

    时间控制可以了,请注意作业完成质量!

    2016年1月27日 9:05

    老师回复:好的,有问题我们一起努力改正

成功案例

王同学

中考语文118分 厌恶作文到作文全班第一  刚接手这个学生的时候,王同学对语文特别厌烦,尤其是作文,我看过他写的作文,思路杂乱无章,跑题严重,经过我的辅导,逐渐掌握了写作文的技巧,中考的时候语文考了118分

施同学,中考语文105分,考上苏高中

初三上开始接手这个孩子。作为男生他学习习惯很差,字迹潦倒不谈,还不喜欢写完整答题思路,有时甚至用口语答题。针对这个问题,我让他每次带一些自己挑选的阅读题,与他当堂一起分别完成,他惊讶的发现我的答案与标准答案近似值极高,从此规规矩矩按照我的方法答题,最终取得可喜成绩。

教学经历

2014/07—至今

机构公校经验老师

负责机构里的语文教学,在苏州某连锁性辅导机构曾曾任职,曾担任中小学学科语文辅导老师,主要是一对一及小班教学。获得过机构内全国微课程大赛三等奖,好课观摩二等奖。同时,辅导过的学生大多成绩有提高。

常用地址

教学特色

多一些责任心,就能看到改变 1、大气灵活,知识面广。文史兼重,在古诗文阅读,小说散文阅读等重难点拉分项上有自己的一套方法;2、有耐心,善引导,注重与家长,学生的三方配合,凝聚式发力,更稳,更高效!

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