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小数李老师

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小数李老师

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满意率

96.19%

大家都在说:

  • 全部157
  • 讲课认真20
  • 讲解仔细17
  • 很亲切17
  • 氛围轻松17
  • 备课充分17
  • 思维严谨16
  • 耐心16
  • 思路清晰16
  • 戴工牌穿鞋套13
  • 善于沟通8

好评(43) 中评(0) 差评(0)

  • 蘑菇猪

    此用户没有填写评价

    2019年4月21日 9:56

  • 子非鱼

    此用户没有填写评价

    2019年3月27日 19:57

  • 138*****724

    与老师沟通,还是要以基础为主,注重学习习惯的细节。 比如:书写整洁,认真读题,多问问题多思考,知识点的掌握。老师还是很耐心,善于沟通,能及时调整教学方向。谢谢!

    2019年3月12日 8:24

  • 138*****724

    老师思路清晰 熟悉材料 尤其善于引导孩子 互动性强 孩子很喜欢 上课之后 数学进步明显 谢谢老师循循善诱 认真负责

    2019年1月13日 14:21

    老师回复:谢谢您的评价,主要是学生聪明好学。希望通过我们的共同努力,让学生早日取得理想成绩。
  • jade+tang

    此用户没有填写评价

    2019年1月11日 9:49

  • jade+tang

    此用户没有填写评价

    2019年1月11日 9:49

  • jade+tang

    此用户没有填写评价

    2019年1月11日 9:49

  • 阳光无限473

    此用户没有填写评价

    2018年8月27日 0:50

  • 周子竣

    此用户没有填写评价

    2018年8月21日 14:22

  • cherry+shen

    此用户没有填写评价

    2018年8月19日 22:55

成功案例

于同学 三年级 课内成绩稳步提升

于同学是从二年级下学期开始上我的一对一课程。刚开始,学生对于数学很排斥,对数学没有丝毫的兴趣,甚至很厌恶。我从学生的错题和课堂表现入手,研究学生真正不懂的知识点细节以及不良学习习惯。根据学生的自身情况,我制订了为期一年的教学计划,拉长战线逐步扎扎实实的对于掌握不清的知识点逐个击破,对于不良学习习惯耐心纠正。经过长期的努力,学生成绩取得了飞跃式的进步,对数学产生了浓厚的兴趣,学习面貌焕然一新。

李同学,二年级,某大型比赛拓展

李同学课内成绩不错,但是思维拓展课程力不从心。我针对学生的基本情况设计了一个40课时的系统补习计划。期间根据学生对于知识点的吸收理解程度对课堂进度进行微调,循序渐进的增强了学生的某大型比赛知识储备以及思维的宽度与灵活度,为后续参加某大型比赛某大型比赛打下了基础。

教学经历

2016/12—至今

易百得教育

创立易百得教育机构,负责幼小教材的研究以及新老师的培训工作。

2014/10—2016/11

学而思

曾担任学而思幼小以及一二三四年级课程老师,收到家长和学生的一致好评。

2011/12—2014/09

四季教育

曾担任四季教育幼教组教研组长的职位,主要负责幼小和一二三四年级数学以及数理思维教材的研究与编纂工作。

毕业院校

华东理工大学

2006.09—2009.07基础数学硕士

常用地址

教学特色

善于与学生打成一片,严格而不严厉,亲和力强,能极大的调动学生的学习主动性,提高学习兴趣。注重行为细节的观察与把握,擅长培养学生的良好的学习习惯。

教过的学生学校名单

  • 田林三小
  • 上海徐汇区逸夫小学
  • 上海徐汇区第一中心小学

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