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  • 讲解仔细5
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  • 龙飞凤舞020

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    2017年6月14日 22:53

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    2017年6月14日 22:53

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    2017年5月31日 21:42

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    2017年5月25日 10:16

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    2017年5月19日 21:25

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    2017年5月13日 22:54

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    2017年5月3日 22:04

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    2017年4月27日 9:55

  • 189*****335

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    2017年4月29日 20:58

  • 龙飞凤舞020

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    2017年4月20日 12:19

成功案例

林同学考入镇海中学

林同学,女,七中九年级学生,语文作文较差,阅读理解不到位,每次考试九十分左右,为提升该学生成绩,一周辅导该学生两次(一次阅读,一次作文)阅读,主要是从现代文阅读,文言文阅读方法技巧入手,加大训练量,作文主要是分类训练,从十个主题方面分命题,半命题,话题,给材料作文等形式逐项训练,老师批改后再写,效果突出,该生后以语文130分的成绩考入镇海中学。

张同学升入蛟川中学

张同学四眼契小学六年级学生,其他科成绩优秀,但语文基础薄弱,为其制订个性化方案,从加大阅读量,勤写小作文练笔入手,加大实战练习,终于在2014年小升初考试中,成功升入蛟川中学。

教学经历

1991/09—至今

二十多年从事语文教育

从教二十多年,2009年之前在安徽公办学校任职,2009年至今在宁波从事中小学语文阅读与写作教学培训工作,2013年到2015年在宁波新思维学校任语文学科组长,作文培训老师。也曾受邀担任东部新城学校、荷花庄小学等公办学校特聘老师。独创“澎湃作文”教学体系,现拥有合作机构十余家,培训学生近千人。

毕业院校

安徽师范大学

1987.09—1991.07中文系本科

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教学特色

教学经验丰富,并且善于根据学生具体情况,制定教学方案,因材施教,扬长避短,从激发兴趣入手,从积累词汇培养语感教起,一点一滴,一步一个脚印循序渐进地促进学生阅读与写作能力的提高,专心培养学生的语言表达能力,联想想象能力,全方位观察能力,创新思维能力,分析理解能力全面掌握阅读与写作的基本技巧。 性格温和,特别耐心亲和力强,善于与孩子交朋友,教学风格如和风细雨,让学生在潜移默化中进步提高。

教过的学生学校名单

  • 宁波市实验小学
  • 惠贞书院小学部

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